【題目】如圖所示，一圓環(huán)在豎直光滑的桿上，桿的直徑比環(huán)的內徑略小，圓環(huán)通過輕彈簧與放在地面上的物塊相連，開始時彈簧處于原長，由靜止釋放圓環(huán)，到圓環(huán)向下的速度達到最大的過程中（此過程物塊一直保持靜止）（　�。�

A. 圓環(huán)受到的合力在減小 B. 桿對圓環(huán)的作用力在減小

C. 地面對物塊的摩擦力在減小 D. 地面對物塊的支持力在減小

【答案】A

【解析】圓環(huán)從靜止到速度最大的過程中，速度不斷增大，加速度不斷減小，所受合力不斷減小，故A正確；由于環(huán)在向下運動的過程中，彈簧的長度不斷減小，彈力不斷增大，彈力沿水平方向的分力不斷增大，對環(huán)水平方向研究可知，桿對圓環(huán)的作用力不斷增大，故B錯誤；對整體研究，地面對物塊的摩擦力與桿對環(huán)的作用力等大反向，因此地面對物塊的摩擦力不斷增大，故C錯誤；對系統(tǒng)整體研究可知，由于環(huán)沿豎直方向的加速度不斷減小，因此豎直方向的失重量不斷減小，物塊對地面的壓力不斷增大，地面對物塊的支持力不斷增大，故D錯誤．故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A移動到半球的頂點B的過程中，半球對小球的支持力N和繩對小球的拉力T的變化情況是（ ）

A. N變大 B. N不變 C. T變小 D. T變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學習小組要描繪一只小燈泡（2.5V 0.5A）的伏安特性曲線，用到的器材有：電源E（電動勢為3．OV內阻不計），電壓表V（量程為 O～3．OV，內阻約為 2kΩ），電流表A（量程為 O～0.6A，內阻約為1Ω），滑動變阻器 R（最大阻值10Ω），導線和開關等．

(1)將實驗電路圖畫在圖1方框中_________（要求盡量減小誤差）．

(2)下表中的各組數(shù)據(jù)是此學習小組在實驗中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2方格紙上繪出該小燈泡的伏安特性曲線．___________

(3)由圖像可知，該小燈泡燈絲溫度升高時，電阻________（填“變大”或“變小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將某材料制成的長方體鋸成A、B兩塊放在水平面上，A、B緊靠在一起，物體A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F推物體B，使物體A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動，則(　　)

A. 物體A在水平方向受兩個力的作用，合力為零

B. 物體A只受一個摩擦力

C. 物體B對A的彈力小于桌面對物體A的摩擦力

D. 物體B在水平方向受三個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置

（1）將圖中所缺導線補接完整、

（2）用此裝置研究感應電流方向時：將原線圈A插入副線圈B后，如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么在電鍵閉合的狀態(tài)下將滑動變阻器滑片迅速向左移動時，電流計指針（填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”）

（3）在閉合電鍵時，將原線圈A向下插入B中，線圈B對線圈A的作用力為_____力（填引力或斥力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做平拋運動的規(guī)律可以概括為兩點：（1）水平方向做勻速直線運動；（2）豎直方向做自由落體運動. 為了研究物體的平拋運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時B球被松開，做自由落體運動.兩球同時落到地面.把整個裝置放在不同高度，重新做此實驗，結果兩小球總是同時落地.則這個實驗（　�。�

A.只能說明上述規(guī)律中的第（1）條
B.只能說明上述規(guī)律中的第（2）條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體用一根跨過定滑輪的細繩相連，置于固定斜面體的兩個斜面的相同高度，處于靜止狀態(tài)，兩斜面的傾角分別是53°和37°，若不計摩擦，剪斷細繩后下列說法中正確的是（ ）

A.兩物體著地時的速度相同
B.兩物體著地時的動能相同
C.兩物體著地時的機械能相同
D.兩物體著地時所受重力的功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．再用2條、3條…相同的橡皮筋并在一起進行實驗．每次實驗中小車獲得的速度由打出的紙帶算出．

（1）為了平衡小車受到的摩擦力，木板應（填“水平”或“傾斜”）放置；
（2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是
A.釋放小車后，小車能夠運動
B.輕推一下小車，小車能夠勻速運動
C.釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運動
D.輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運動
（3）實驗中（填“需要”或“不需要”）測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值．
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用圖2紙帶的部分進行測量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】懸掛在O點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個質量為m、帶電量為﹣q的小球，若在空間加一勻強電場，則小球靜止時細線與豎直方向夾角為θ，如圖所示，求：

（1）所加勻強電場場強最小值的大小和方向；

（2）若在某時刻突然撤去電場，當小球運動到最低點時，小球對細線的拉力為多大．

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