某行星周?chē)嬖谥h(huán)狀物質(zhì)，為了測(cè)定環(huán)狀物質(zhì)是行星的組成部分還是環(huán)繞該行星的衛(wèi)星群，某天文學(xué)家對(duì)其做了精確的觀(guān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)環(huán)狀物質(zhì)繞行星中心的運(yùn)行速度與到行星中心的距離r的關(guān)系如圖所示。已知行星除環(huán)狀物外的半徑為R，環(huán)狀物質(zhì)的寬度為d,引力常量為G。則以下說(shuō)法正確的是

A. 環(huán)狀物質(zhì)是該行星的組成部分

B. 行星表面的重力加速度

C. 該行星除去環(huán)狀物質(zhì)部分后的質(zhì)量

D. 該行星的自轉(zhuǎn)周期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣西欽州市高三物理4.2圓周運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是摩托車(chē)比賽轉(zhuǎn)彎時(shí)的情形．轉(zhuǎn)彎處路面常是外高內(nèi)低，摩托車(chē)轉(zhuǎn)彎有一個(gè)最大安全速度，若超過(guò)此速度，摩托車(chē)將發(fā)生滑動(dòng)．對(duì)于摩托車(chē)滑動(dòng)的問(wèn)題，下列論述正確的是(　　)

A. 摩托車(chē)一直受到沿半徑方向向外的離心力作用

B. 摩托車(chē)所受外力的合力小于所需的向心力

C. 摩托車(chē)將沿其線(xiàn)速度的方向沿直線(xiàn)滑去

D. 摩托車(chē)將沿其半徑方向沿直線(xiàn)滑去

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期周練（2）物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

人造地球衛(wèi)星P繞地球球心作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知P衛(wèi)星的質(zhì)量為m，距地球球心的距離為r，地球的質(zhì)量為M，引力恒量為G，求：

（1）衛(wèi)星P與地球間的萬(wàn)有引力的大��；

（2）衛(wèi)星P的運(yùn)動(dòng)周期；

（3）現(xiàn)有另一地球衛(wèi)星Q，Q繞地球運(yùn)行的周期是衛(wèi)星P繞地球運(yùn)行周期的8倍，且P、Q的運(yùn)行軌跡位于同一平面內(nèi)，如圖所示，求衛(wèi)星P、Q在繞地球運(yùn)行過(guò)程中，兩星間相距最近時(shí)的距離多大．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期周練（2）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對(duì)楔形物塊的支持力和摩擦力為（ ）

A．地面對(duì)楔形物塊支持力的大小為（M＋m）g＋Fsinθ

B．地面對(duì)楔形物塊支持力為大小為（M＋m）g－Fsinθ

C．地面對(duì)楔形物塊無(wú)摩擦力

D．地面對(duì)楔形物塊有向右的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試（四）理科綜合物理B卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，質(zhì)量為m3=kg的滑道靜止在光滑的水平面上，滑道的AB部分是半徑為R = 0.15 m的四分之一圓弧，圓心0在B點(diǎn)正上方，其他部分水平，在滑道右側(cè)固定一輕彈簧，滑道除 CD部分粗糙外其他部分均光滑。質(zhì)量為m2=3kg的物體2( 可視為質(zhì)點(diǎn)）放在滑道上的B點(diǎn)，現(xiàn)讓 質(zhì)量為m1=1kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）自A點(diǎn)上方R處由靜止釋放。兩物體在滑道上的C點(diǎn)相碰后粘在一起(g= 10m/s2 ),求：

(1)物體1第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小；

(2)B點(diǎn)和C點(diǎn)之間的距離；

(3)若CD =0.06 m,兩物體與滑道CD部分間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為,兩物體最后一次壓縮彈簧時(shí)，求彈簧的最大彈性勢(shì)能的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試（四）理科綜合物理B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán)，AC連線(xiàn)水平,AB為固定在A、B兩點(diǎn)間的直金屬棒，在直棒和圓環(huán)的BC部分上分別套著小環(huán)M、N(棒和半圓環(huán)均光滑），現(xiàn)讓半圓環(huán)繞豎直對(duì)稱(chēng)軸以角速度做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，小環(huán)M、N在圖示位置。如果半圓環(huán)的角速度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2018052507062147808365/SYS201805250706238543299733_ST/SYS201805250706238543299733_ST.002.png">，比稍微小一些。關(guān)于小環(huán)M、N的位置變化，下列說(shuō)法正確的是

A. 小環(huán)M將到達(dá)B點(diǎn)，小環(huán)N將向B點(diǎn)靠近稍許

B. 小環(huán)M將到達(dá)B點(diǎn)，小環(huán)N的位置保持不變

C. 小環(huán)M將向B點(diǎn)靠近稍許，小環(huán)N將向 B點(diǎn)靠近稍許

D. 小環(huán)M向B點(diǎn)靠近稍許，小環(huán)N的位置保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直的放在水平地面上，管內(nèi)底豎放有一輕彈簧處于自然伸長(zhǎng)，正上方有兩個(gè)質(zhì)量分別為m和2m的A、B小球，用豎直的輕桿連著，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，球的直徑比管的內(nèi)徑稍小�，F(xiàn)釋放兩個(gè)小球，讓它們自由下落，則在從B球與彈簧接觸至運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 桿對(duì)B球做的功大于桿對(duì)A球做的功

B. B球克服彈簧彈力做的功是桿對(duì)B球做功的3倍

C. 彈簧和桿對(duì)B球做功的和等于B球機(jī)械能的增量

D. B球到最底點(diǎn)時(shí)桿對(duì)A球的作用力等于mg

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（三）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)在做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_______.

（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x＝________；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是____________。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡：

A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持_______；

B.每次釋放小球的位置必須____(選填“相同”或“不同”)；

C.每次必須由____釋放小球(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)；

D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸；

E.將小球的位置記錄在白紙上后,取下白紙,將點(diǎn)連成__(選填“折線(xiàn)”“直線(xiàn)”或“光滑曲線(xiàn)”)

（2）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O,A為小球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置（如圖所示）。g取10 m/s2,根據(jù)圖象,可知小球的初速度為_(kāi)___m/s；小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為_(kāi)____。

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