11.將質(zhì)量為0.5kg的小球,以30m/s的速度豎直上拋,經(jīng)過2.5s小球到達(dá)最高點(取g=10m/s),求;
(1)小球在上升過程中受到的空氣的平均阻力;
(2)小球在最高點時的加速度大小;
(3)若空氣阻力不變,小球下落時的加速度為多大?

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度時間公式求出小球上升過程中的加速度大小,結(jié)合牛頓第二定律求出上升過程中的空氣的平均阻力.
(2)由于空氣阻力與速度有關(guān),所以在最高點速度為零,阻力為零,結(jié)合牛頓第二定律求出小球在最高點的加速度大。
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出小球下落時的加速度大。

解答 解:(1)根據(jù)速度時間公式得,小球上升過程中的加速度大小為:a=$\frac{{v}_{0}}{t}=\frac{30}{2.5}m/{s}^{2}=12m/{s}^{2}$,
根據(jù)牛頓第二定律得:mg+f=ma,
解得:f=ma-mg=0.5×(12-10)N=1N.
(2)在最高點,速度為零,則阻力為零,根據(jù)牛頓第二定律得,加速度為:$a′=\frac{mg}{m}=g=10m/{s}^{2}$.
(3)下落過程中的加速度為:$a″=\frac{mg-f}{m}=\frac{0.5×10-1}{0.5}m/{s}^{2}=8m/{s}^{2}$.
答:(1)小球在上升過程中受到的空氣的平均阻力為1N;
(2)小球在最高點時的加速度大小為10m/s2
(3)若空氣阻力不變,小球下落時的加速度為8m/s2

點評 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式的基本運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁,注意上升和下降過程中空氣阻力方向不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的楔形滑塊A置于水平面上,細(xì)線的一端固定于滑塊的頂端P處,細(xì)線另一端栓一質(zhì)量為m的小球B.各接觸面均光滑,現(xiàn)對滑塊施加某一方向的恒力F,要使小球B能相對斜面靜止.下列說法正確的是(  )
A.無論恒力F多大,只要恒力F水平向右就行
B.恒力F水平向左時,臨界條件是A、B之間剛好無彈力
C.恒力F水平向右時,小球保持相對靜止的條件是F≤(M+m)gtan θ
D.恒力F水平向右時,滿足F≤(M+m)gcot θ

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律.

①實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力,則除平衡摩擦力外,還必須滿足的實驗條件是小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙和沙桶的質(zhì)量(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”).
②如圖乙是某次實驗打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,電源頻率為50Hz.則小車的加速度為 a=0.20m/s2,打B點時小車的速度vB=0.17m/s (均保留2位有效數(shù)字).
③實驗中紙帶的左(填“左”或“右”)端與小車相連接.
④某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖丙,從圖線可知該同學(xué)操作過程中可能平衡摩擦力不夠(填“平衡摩擦力不夠”或“平衡摩擦力過度”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在體育測試中,老師用頻閃相機(jī)拍攝了同學(xué)立定跳遠(yuǎn)時起跳、騰空、落地的照片(如圖甲),簡化圖如圖乙所示.請你根據(jù)體育常識估算該同學(xué)起跳瞬間消耗的能量最接近( 。
A.8000JB.600JC.60JD.6000J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=30°的長斜面體,物體A以v1的初速度沿斜面上滑,同時在物體A的正上方h=1.25m處一物體B自由下落,當(dāng)物體A回到出發(fā)點時恰好被B物體擊中.已知物體A與斜面體間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$.(A、B均可看作質(zhì)點.g取10m∕s2)求:
(1)物體B從下落到擊中A所用的時間t;
(2)物體A的初速度v1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,豎直面內(nèi)有一“<”形桿ABCD,桿的D端固定在水平地面上,桿的AB部分光滑,CD部分粗糙.兩部分與水平面間的夾角均為θ,長度均為L.BC是一段很小的光滑圓弧,圓弧的兩端分別與AB和CD相切.質(zhì)量為m的小球中間有孔,穿在桿上并由靜止開始從A端下滑,已知小球到達(dá)D點時速度大小為v,若不考慮小圓弧BC的長度和小球在小圓弧上的運(yùn)動時間,重力加速的大小為g,求:
(1)小球在AB段上的運(yùn)動時間;
(2)小球與CD間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,半徑為R=0.1m的光滑圓形軌道BCD與水平軌道AB在B點平滑連接,質(zhì)量為m=100g的小物塊靜止放置在A點,A、B距離為1.3m,已知小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,現(xiàn)對小物塊施加水平向右的力F,F(xiàn)=1N,作用一段時間后撤去F,小物塊剛好能通過光滑圓形軌道的最高點D,g取10m/s2,求:
(1)撤去F時,小物塊距A點多遠(yuǎn)?
(2)F對小物塊做功功率的最大值?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.云南彝良發(fā)生地震后,在前往救災(zāi)路上,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動,剛運(yùn)動了8s,由于前方突然有巨石滾在路中央,所以又緊急剎車,經(jīng)4s停在巨石前.汽車在加速、減速運(yùn)動中說法正確的是( 。
A.加速度之比a1:a2=2:1B.平均速度之比v1:v2=2:1
C.位移之比x1:x2=2:1D.加速度之比a1:a2=1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.將質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上,用10N的水平拉力使它由靜止開始運(yùn)動,已知第3s末物體的速度為6m/s,則物體與地面間的動摩擦因數(shù)為多大?若這時撤去拉力,則物體繼續(xù)滑行的時間和距離各為多少?(g取10m/s2

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同步練習(xí)冊答案