分析 (1)速度圖象的斜率代表物體運動的加速度,由此分析物體的運動性質.
(2)由加速度的定義式求甲、乙的加速度.
(3)兩圖象的交點表示速度相等.
解答 解:(1)AC表示勻加速直線運動,CD表示勻減速直線運動,AD表示勻速直線運動.
(2)t=2 s時,甲的加速度為 a甲=0;乙的加速度為 a乙=$\frac{2-0}{2}$ m/s2=1 m/s2
(3)第2 s末、第8 s末兩個時刻,甲、乙兩物體的速度相同,大小均是2 m/s,方向均與規(guī)定的正方向相同.
答:(1)AC表示勻加速直線運動,CD表示勻減速直線運動,AD表示勻速直線運動;
(2)甲、乙的加速度分別為:0和1m/s2;
(3)在2和8秒末速度相等,大小均是2 m/s,方向均與規(guī)定的正方向相同.
點評 本題的關鍵要利用速度圖象的物理意義:斜率表示加速度,圖象的交點表示速度相等,來分析圖象的意義.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子在a點時的加速度大于它在b點時的加速度 | |
B. | 粒子在a點時的速度大于它在b點時的速度 | |
C. | 粒子在a點的電勢能大于它在b點時的電勢能 | |
D. | 電場中a點的電勢低于b點的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球下落的最大速度為10m/s | |
B. | 小球向上彈起的最大速度為5m/s | |
C. | 圖中兩條速度圖象的直線是平行的 | |
D. | 小球在運動的全過程中路程為1.7 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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