分析 本實(shí)驗(yàn)要求在兩次拉橡皮條的過(guò)程中力的作用效果要相同,即采用了“等效法”,在做力的圖示時(shí)、根據(jù)平行四邊形定則求合力時(shí)要知道力的大小和方向,由此可知實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該記錄什么.
解答 解:(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn)O,從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
(3)合成的理論是平行四邊形定則,故合力的理論值為F′;合力的實(shí)際值應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)量,不需要用平行四邊形定則理論,故實(shí)際值為F;
故答案為:(1)D,(2)F′; F
點(diǎn)評(píng) 本題考查了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中的基本操作以及理論值和測(cè)量值的區(qū)別,是一道考查基本實(shí)驗(yàn)操作的好題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能最大 | B. | t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能最大 | ||
C. | t1時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | D. | t4時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容器C所帶的電荷量不變 | B. | 電容器C所帶的電荷量增大 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)不變 | D. | 電壓表的示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩人在C點(diǎn)相遇時(shí)速度相同 | |
B. | 甲在D點(diǎn)、乙在B點(diǎn)時(shí)兩人速度相同 | |
C. | 兩人從出發(fā)到第一次相遇,位移相同,路程不相同 | |
D. | 兩人從出發(fā)到第一次相遇,路程相同,位移不相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲和乙可以相遇兩次 | |
C. | 第2s末甲、乙速度相同,所以,第2s末甲、乙相遇 | |
D. | 第2s末甲、乙在相遇前距離最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豎直向下 | B. | 垂直于斜面向下 | C. | 沿斜面向下 | D. | 豎直向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大人的拉力等于兩個(gè)小孩的拉力之和 | |
B. | 大人的拉力不一定大于其中一個(gè)小孩的拉力 | |
C. | 兩個(gè)小孩兩手臂的夾角越大,則小孩的拉力越小 | |
D. | 兩個(gè)小孩兩手臂的夾角越大,則他們對(duì)桶的合力越大 |
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