在我國(guó)東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運(yùn)輸工具．一個(gè)有鋼制滑板的雪橇，連同車上的木料的總重量為4.9×104N．在水平的冰道上，馬在水平方向用980N的力就能夠拉動(dòng)雪橇勻速前進(jìn)，求鋼制滑板與冰道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中，如圖所示，下列描述足球在向右上方飛行過(guò)程中的某時(shí)刻的受力圖中，正確的是（G為重力，F(xiàn)為腳對(duì)球的作用力，F(xiàn)f為空氣阻力）（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力FF與彈簧形變量x的圖象如圖所示，下列表述正確的是（　　）
A、a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)B、a的勁度系數(shù)比b的大C、a的勁度系數(shù)比b的小D、測(cè)得的彈力與彈簧形變量成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于動(dòng)摩擦因數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、兩接觸面間壓力越大，動(dòng)摩擦因數(shù)越大B、兩物體間滑動(dòng)摩擦力越大，動(dòng)摩擦因數(shù)越大C、兩物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比，與兩物體間的壓力成反比D、兩物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的，與正壓力無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一固定斜面上的兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑．已知A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為α．B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如表所示（每次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊與桌面的接觸面相同），則從表分析可知
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3加速0.7
4勻速0.5
5減速0.3
A、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B、木塊受到的最大靜摩擦力為0.6N
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如表所示（每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知，下列哪些選項(xiàng)是正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3直線加速0.7
4勻速直線0.5
5直線減速0.3
A、木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N
B、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到摩擦力大小各不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

吊環(huán)比賽中有個(gè)高難度動(dòng)作就是雙手撐住吊環(huán)，兩根吊帶均處于豎直方向，然后身體下移，雙臂緩慢張開，兩根吊帶對(duì)稱并與豎直方向有一定夾角，如圖所示，最后運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)．下列判斷正確的是（　　）
A、在運(yùn)動(dòng)員兩手間距離增大過(guò)程中，兩根吊帶的拉力均增大B、在運(yùn)動(dòng)員兩手間距離增大過(guò)程中，兩根吊帶拉力的合力增大C、運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)時(shí)，處于超重狀態(tài)D、運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)時(shí)，每根吊帶所受的拉力大小都等于運(yùn)動(dòng)員重力的一半

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)F=8N的力分解為F1=5N的分力和另一個(gè)與F成30°角的分力F2，則這個(gè)F2的大小可能為（　�。�
A、3 N
B、7 N
C、（4
3
+3 ）N
D、（4
3
-3）N

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