【題目】下列光的波粒二象性的說法中,正確的是( )
A.有的光是波,有的光是粒子
B.光的波長越長,其波動性越顯著;波長越短,其粒子性越顯著
C.光的粒子性說明每個光子就像極小的小球體一樣
D.光波不同于宏觀概念中的那種連續(xù)的波,它是表明大量光子運(yùn)動規(guī)律的一種概率波
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.伽利略做了著名的斜面實驗,得出輕重物體自由下落一樣快得結(jié)論
B.愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
C.牛頓略開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河,他把科學(xué)的推理方法引入了科學(xué)研究
D.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體的運(yùn)動時,下列物體中不可看做質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.北京奧運(yùn)會上中國小將鄒凱為中國奪得歷史上單杠第一金,研究鄒凱的體操動作時
B.研究北京奧運(yùn)會金牌得主﹣﹣杜麗打出的子彈時
C.研究哈雷彗星繞太陽公轉(zhuǎn)時
D.用GPS定位系統(tǒng)研究”神七”位置時
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】力F1單獨(dú)作用于一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1=2m/s2,力F2單獨(dú)作用于同一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2=4m/s2.當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時,物體具有的加速度大小不可能是( )
A.2m/s2 B.4m/s2 C.6m/s2 D.8m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做一小實驗,在上端開口的塑料瓶靠近底部的側(cè)面打一個小孔,用手握住水瓶并按住小孔,注滿水,移開手指水就會從孔中射出,然后釋放水瓶,發(fā)現(xiàn)水不再射出(瓶內(nèi)水足夠多),這是因為水瓶在下落過程中水:( )
A.處于超重狀態(tài) B.處于失重狀態(tài)
C.做勻速直線運(yùn)動 D.做勻減速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在楊氏雙縫干涉實驗中,正確的有 ( )
A.用白光作為光源,屏上將呈現(xiàn)黑白相間的條紋
B.用紅光作為光源,屏上將呈現(xiàn)紅白相間的條紋
C.用紅光照射一條狹縫,用紫光照射另一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)彩色條紋
D.用紫光作為光源,遮住其中一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)間距不等的條紋
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球隊地面的沖擊力,將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印,再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值,下列物理學(xué)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同
A.建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念
B.交流電的有效值的定義
C.靜電力常量k的測定
D.探究合外力做功與速度變化的關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法
B.通過做大量實驗后,胡克認(rèn)為彈力一定與彈簧的形變量成正比
C.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動。再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法
D.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法
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