如圖圖甲所示,在兩平行金屬板的中線OO′某處放置一個粒子源,粒子源沿OO′方向連續(xù)不斷地放出速度v0=1.0×105m/s的帶正電的粒子.在直線MN的右側(cè)分布范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.01πT,方向垂直紙面向里,MN與中線OO′垂直.兩平行金屬板的電壓U隨時間變化的U-t圖線如圖乙所示.已知帶電粒子的荷質(zhì)比
qm
=1.0×108C/kg
,粒子的重力和粒子之間的作用力均可忽略不計,若t=0.1s時刻粒子源放出的粒子恰能從平行金屬板邊緣離開電場(設(shè)在每個粒子通過電場區(qū)域的時間內(nèi),可以把板間的電場看作是恒定的).求:
(1)在t=0.1s時刻粒子源放出的粒子離開電場時的速度大小和方向.
(2)從粒子源放出的粒子在磁場中運動的最短時間和最長時間.
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分析:(1)帶電粒子進(jìn)入電場后做類平拋運動,在t=0.1s時刻射入電場的帶電粒子恰能從平行金屬板邊緣射出,偏轉(zhuǎn)距離y=
1
2
d,運用運動的分解,先由偏轉(zhuǎn)距離求得時間t,再由速度的合成求該粒子射出電場時速度的大;
(2)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運動.不同時刻釋放的粒子在電場中的偏角θ不同,進(jìn)入磁場后在磁場中運動的時間不同,θ角越大的進(jìn)入磁場中的偏角越大,運動時間越長.t=0時刻釋放的粒子,在電場中的偏角為0°,在磁場中運動的時間最短,t=0.1s時刻釋放的粒子,在電場中的偏角最大為45°,即可求得在磁場中的最短和最長運動時間.
解答:解:(1)設(shè)板間距為d,t=0.1s時刻釋放的粒子在板間做類平拋運動
在沿電場方向上  
d
2
=
qU
2md
t2

粒子離開電場時,沿電場方向的分速度  vy=
qU
dm
t

粒子離開電場時的速度  v=
v
2
0
+
v
2
y

粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)角為θ  tanθ=
vy
v0

由①②③④得  v=
v
2
0
+
qU
m
=1.4×105m/s

tanθ=
qU
m
v
2
0
=1

θ=45°                           
【說明:用q
U
2
=
1
2
mv2-
1
2
m
v
2
0
cosθ=
v0
v
聯(lián)立求出正確結(jié)果,也算正確】
(2)帶電粒在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運動的周期T=
2πm
qB
2×10-6s

不同時刻釋放的粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)角θ不同,進(jìn)入磁場后在磁場中運動的時間不同,θ大的在磁場中的偏轉(zhuǎn)角大,運動時間長.
t=0時刻釋放的粒子,在電場中的偏轉(zhuǎn)角為0,在磁場中運動的時間最短:t1=
T
2
=1×10-6s
;
t=0.1s時刻釋放的粒子,在電場中的偏轉(zhuǎn)角最大為45°,在磁場中運動的時間最長:t2=
3
4
T=1.5×10-6s
;
答:(1)在t=0.1s時刻粒子源放出的粒子離開電場時的速度大小為1.4×105m/s,方向與水平方向的夾角是45°.
(2)從粒子源放出的粒子在磁場中運動的最短時間t1=1×10-6s和最長時間t2=1.5×10-6s
點評:本題是組合場問題,綜合應(yīng)用牛頓運動定律、運動學(xué)知識以及幾何知識,中等難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖所示的裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,使A球被彈出時的速度不同,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動


(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的斜槽軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D.斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào),但兩軌道始終保持平行,因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v0總是相等的.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后同時切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端A、B射出,實驗觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
兩球在水平面上碰撞
兩球在水平面上碰撞
.若僅改變軌道M的高度(兩軌道仍然保持平行),重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這是因為
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片,圖中每個小方格代表的實際邊長為L=2.5cm.由圖可求得拍攝時每間隔時間T=
0.05
0.05
s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為
1.0
1.0
m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動在豎直方向上做自由落體運動
平拋運動在豎直方向上做自由落體運動


(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使      AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
P、Q相碰
P、Q相碰
.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動

(3)丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=5cm,則由圖可求得拍攝時每
0.1
0.1
 s曝光一次,該小球作平拋運動的初速度為
1.5
1.5
m/s,以a點為坐標(biāo)原點,建立如圖丙所示的坐標(biāo),則該小球做平拋運動的拋出點坐標(biāo)為x=
-15
-15
cm,y=
-5
-5
cm.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下.圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):
(1)在實驗中,需要小球重復(fù)運動.每次都使小球從同一位置開始運動的原因
保證小球作平拋的初速度相同
保證小球作平拋的初速度相同

(2)根據(jù)圖乙,可算出此平拋運動初速度v0=
0.50
0.50
m/s.(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
(3)如圖乙所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達(dá)b點時的瞬時速度大小為vb=
0.71
0.71
m/s.(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市高三(上)第一次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:

①甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明                                                    

②乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的末端射出.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明                                          

③丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=1.25cm,則由圖可求得拍攝時該小球做平拋運動的初速度大小為         m/s.(取9.8m/s2

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(10分)如圖18甲所示,長方形金屬框abcd(下面簡稱方框),各邊長度為ac=bd=、ab=cd=l,方框外側(cè)套著一個內(nèi)側(cè)壁長分別為l的U型金屬框架MNPQ(下面簡稱U型框),U型框與方框之間接觸良好且無摩擦。兩個金屬框的質(zhì)量均為m,PQ、ab邊和cd邊的電阻均為r,其余各邊電阻可忽略不計。將兩個金屬框放在靜止在水平地面上的矩形粗糙絕緣平面上,將平面的一端緩慢抬起,直到這兩個金屬框都恰能在此平面上勻速下滑,這時平面與地面的夾角為θ,此時將平面固定構(gòu)成一個傾角為θ的斜面。已知兩框與斜面間的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力。在斜面上有兩條與其底邊垂直的、電阻可忽略不計,且足夠長的光滑金屬軌道,兩軌道間的寬度略大于l,使兩軌道能與U型框保持良好接觸,在軌道上端接有電壓傳感器并與計算機(jī)相連,如圖18乙所示。在軌道所在空間存在垂直于軌道平面斜向下、磁感強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場。

(1)若將方框固定不動,用與斜面平行,且垂直PQ邊向下的力拉動U型框,使它勻速向下運動,在U形框與方框分離之前,計算機(jī)上顯示的電壓為恒定電壓U0,求U型框向下運動的速度多大;

(2)若方框開始時靜止但不固定在斜面上,給U型框垂直PQ邊沿斜面向下的初速度v0,如果U型框與方框最后能不分離而一起運動,求在這一過程中電流通過方框產(chǎn)生的焦耳熱;

(3)若方框開始時靜止但不固定在斜面上,給U型框垂直PQ邊沿斜面向下的初速度3v0,U型框與方框?qū)蛛x。求在二者分離之前U型框速度減小到2v0時,方框的加速度。

注:兩個電動勢均為E、內(nèi)阻均為r的直流電源,若并聯(lián)在一起,可等效為電動勢仍為E,內(nèi)電阻為的電源;若串聯(lián)在一起,可等效為電動勢為2E,內(nèi)電阻為2r的電源。

   

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同步練習(xí)冊答案