關(guān)于安培力和洛倫茲力的異同，下列說法中正確的是（　　）

　

A．

兩種力本質(zhì)上都是磁場對運動電荷的作用

　

B．

洛倫茲力與帶電粒子的運動方向有關(guān)，安培力與自由電荷定向移動的方向無關(guān)

　

C．

兩種力的方向均可用右手定則判斷

　

D．

安培力、洛倫茲力都一定不做功


考點：

洛侖茲力；安培力．

分析：

通電導線在磁場中受到力為安培力，而運動電荷在磁場中受到力為洛倫茲力．它們均屬于磁場力，所以方向都由左手定則來確定，由于洛倫茲力始終與速度垂直，所以洛倫茲力不做功．

解答：

解：A、通電導線的電流也是由電荷的定向移動而形成的，所以兩種力本質(zhì)上都是磁場對運動電荷的作用．故A正確；

B、洛倫茲力的方向與帶電粒子的運動有關(guān)，安培力的方向與電流方向有關(guān)，而自由電荷的定向移動形成電流，所以B錯誤；

C、兩種力的方向均可用左手定則判斷，故C錯誤；

D、安培力做功，但洛倫茲力始終與速度方向垂直，所以洛倫茲力不做功，故D錯誤；

故選：A．

點評：

洛倫茲力是電荷在磁場中運動，才會有力的作用．同時通電導線與運動電荷在磁場中不一定有力的作用，但電流方向或電荷運動方向與磁場平行時，沒有磁場力．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為10 kg的物體，在變力F作用下沿x軸做直線運動，力隨坐標x的變化情況如圖4所示。物體在x＝0處，速度為1 m/s，一切摩擦不計，則物體運動到x＝16 m處時，速度大小為(　　)

A．2 m/s                                        B．3 m/s

C．4 m/s                                               D. m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖9所示，在光滑絕緣的水平桌面上有四個小球，帶電量分別為－q、Q、－q、Q。四個小球構(gòu)成一個菱形，－q、－q的連線與－q、Q的連線之間的夾角為α。若此系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則正確的關(guān)系式可能是(　　)

圖9

A．cos3α＝　　　　                     　B．cos3α＝

C．sin3α＝                                       D．sin3α＝

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，兩平行金屬板間有一勻強電場，板長為L，板間距離為d，在板右端L處有一豎直放置的光屏M，一帶電荷量為q，質(zhì)量為m的質(zhì)點從兩板中央射入板間，最后垂直打在M屏上，則下列結(jié)論正確的是(　　)

圖4

A．板間電場強度大小為mg/q

B．板間電場強度大小為mg/2q

C．質(zhì)點在板間的運動時間和它從板的右端運動到光屏的時間相等

 D．質(zhì)點在板間的運動時間大于它從板的右端運動到光屏的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強電場，質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點以一定初速度水平拋出，從B點進入電場，到達C點時速度方向恰好水平，A、B、C三點在同一直線上，且AB＝2BC，如圖11所示。由此可見(　　)

圖11

A．電場力為3mg

B．小球帶正電

C．小球從A到B與從B到C的運動時間相等

D．小球從A到B與從B到C的速度變化量的大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B為兩個相同的環(huán)形線圈，它們共軸并靠近放置，A線圈中通有圖中所示的正弦交變電流，則（　�。�

　

A．

在t1～t2時間內(nèi)，線圈A、B相互排斥

B．

在t2～t3時間內(nèi)，線圈A、B相互排斥

　

C．

t1時刻兩線圈間作用力為零

D．

t2時刻兩線圈間作用力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


有下列說法：①宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，極易觀察到它的波動性  ②激光有較好的相干性  ③核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損現(xiàn)象違背了能量守恒定律  ④氫原子的能量是不連續(xù)的，因此輻射光子的能量也是不連續(xù)的．你認為正確的是（　�。�

　

A．

①③

B．

①②③

C．

②④

D．

①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗證機械能守恒定律”實驗中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

　

（2）

在用如圖所示裝置做“探究外力總功與速度關(guān)系”的實驗；下列說法正確的是 （　　）

　

A．

長木板要適當傾斜，以平衡小車運動過程中的摩擦力

　

B．

每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

　

C．

每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

　

D．

利用紙帶上的點計算小車的速度時，應(yīng)選用紙帶上打點最不均勻部分進行計算

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一輛汽車以一定的速率 v 在丘陵地帶行駛，下列說法正確的是


A．汽車在 N 點對地面壓力最大

B．汽車在 N 點對地面壓力最小

C．汽車在 M 點對地面壓力最小

D．汽車在 P 點對地面壓力最大



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同步練習冊答案