如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤,在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向向左勻速運(yùn)動的同時(shí),從某時(shí)刻起吊鉤將物體B放下,A、B之間的距離以y=kt2(k為常量)規(guī)律變化,則從t=0開始,物體B的運(yùn)動軌跡是( 。
分析:物體同時(shí)參與沿吊臂方向和向上兩個(gè)方向的運(yùn)動,其中向上的分運(yùn)動的運(yùn)動性質(zhì)不明確,故物體的速度、軌跡等各項(xiàng)指標(biāo)要具體分析.
解答:解:A、B之間的距離以y=kt2(k為常量)規(guī)律變化,則可知物體B從靜止開始向下做勻加速直線運(yùn)動,
物體B以相同的水平速度沿吊臂方向向左勻速運(yùn)動的同時(shí),物體B向下做勻加速直線運(yùn)動,則合運(yùn)動為勻加速曲線運(yùn)動,做類平拋運(yùn)動,故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評:明確物體曲線運(yùn)動的條件是速度與受力兩個(gè)方向間的關(guān)系,其中速度為物體的合速度,同時(shí)要準(zhǔn)確理解題意,弄請出題者的意圖
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?上海)如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起,A、B之間的距離以d=H-2t2(SI)(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化,則物體做( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起,A、B之間的距離以 d=H-2t2(SI) (SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化,則物體做( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的塔吊臂上有一個(gè)可以沿水平方向運(yùn)動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起.A、B之間的距離以d=H一2t(SI)(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化.則物體B做( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的塔吊臂上有一個(gè)可以沿水平方向運(yùn)動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起.則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?湖北模擬)如圖所示的塔吊臂上有一個(gè)可以沿水平方向運(yùn)動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起.A、B之間的距離以d=H-2t2(SI)(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化.則物體做( 。

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