如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置.兩個質(zhì)量均為m的小球a、b以不同的速度進入管內(nèi),a通過最高點A時,對管壁上部的壓力為3mg,b通過最高點A時,對管壁上、下部的壓力恰好為0,求a、b兩球落地點間的距離.
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,戰(zhàn)機在斜坡上進行投彈演練.戰(zhàn)機水平勻速飛行,某時刻釋放一顆炸彈,第一顆擊中a點,經(jīng)過t1釋放第二顆炸彈,剛好擊中b點,再經(jīng)過t2釋放第三顆炸彈恰好擊中c點.斜坡上a、b、c、d共線,且ab=bc=cd,不計空氣阻力,試分析( 。
A. t1>t2 B. t1<t2 C. t1=t2 D. 不確定
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺上,A、B與臺面間動摩擦因數(shù)均為μ,C與臺面間動摩擦因數(shù)為2μ,A、C的質(zhì)量均為m,B質(zhì)量為2m,A、B離軸為R,C離軸為2R,則當(dāng)圓臺勻速旋轉(zhuǎn)時,(設(shè)A、B、C都沒有滑動)( )
A. C物的向心加速度最大
B. A物所受靜摩擦力最小
C. 當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速緩慢增加時,C比A先滑動
D. 當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速緩慢增加時,B比A先滑動
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題
在光滑水平面上,一質(zhì)量為m、速度大小為v的A球與質(zhì)量為2m靜止的B球碰撞后,A球的速度方向與碰撞前相反。則碰撞后B球的速度大小不可能是( )
A. 0.8v B. 0.6v C. 0.4v D. 0.2v
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某單色光照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng),則下述措施中可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的是( )
A. 延長光照時間 B. 增大光的強度
C. 換用波長較短的光照射 D. 換用頻率較低的光照射
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年青海省高一下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題
以速度v0水平拋出一物體,當(dāng)其豎直分位移等于其水平分位移時,此物體的( )
A. 豎直分速度等于其水平分速度
B. 瞬時速度為
C. 運動時間為
D. 發(fā)生的位移為
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年青海省高一下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
雜技演員表演“水流星”,在長為0.9 m的細繩的一端,系一個與水的總質(zhì)量為m=0.5 kg 的盛水容器,以繩的另一端為圓心,在豎直平面內(nèi)做圓周運動,如圖所示,若“水流星”通過最高點時的速率為3 m/s,則下列說法正確的是(g=10 m/s2)( )
A. “水流星”通過最高點時,有水從容器中流出
B. “水流星”通過最高點時,繩的張力及容器底部受到的壓力均為零
C. “水流星”通過最高點時,處于完全失重狀態(tài),不受力的作用
D. “水流星”通過最高點時,繩子的拉力大小為5 N
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科目:高中物理 來源:2017屆齊魯名校教科研協(xié)作體山東省高三下學(xué)期高考沖刺模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗室工作人員,用初速度v0=0.09c(c為真空中的光速)的α粒子轟擊靜止的氮原子核,產(chǎn)生了質(zhì)子.若某次碰撞可看作對心正碰,碰后新核與質(zhì)子同方向運動,垂直磁場方向射入磁場,通過分析偏轉(zhuǎn)半徑可得出新核與質(zhì)子的速度大小之比為1:20,已知質(zhì)子質(zhì)量為m.( )
A. 該核反應(yīng)方程
B. 質(zhì)子的速度v為0.20c
C. 若用兩個上述質(zhì)子發(fā)生對心彈性碰撞,則每個質(zhì)子的動量變化量是0.20mc
D. 若用兩個上述質(zhì)子發(fā)生對心彈性碰撞,則每個質(zhì)子的動量變化量方向與末動量方向相反
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
物體受幾個恒力作用做勻速直線運動,若突然撤去其中一個力,物體可能做( )
A. 勻變速曲線運動 B. 勻速直線運動
C. 勻減速直線運動 D. 勻速圓周運動
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