電機帶動水平傳送帶以速度v勻速運動,一質(zhì)量為m的小木塊由靜止輕放在傳送帶上,如圖所示。則到小木塊與傳送帶相對靜止時,在這段時間內(nèi)電動機帶動傳送帶勻速轉(zhuǎn)動輸出的總能量為(皮帶與轉(zhuǎn)輪不打滑)(  )
A.B.
C.D.不知摩擦因數(shù),無法判斷
B

試題分析:小木塊受的滑動摩擦力f=μmg,其加速度為a="f/m=μg," 設(shè)小木塊速度達到v時相對于傳送帶的,摩擦力對小木塊做的功為,由能量守恒定律可知傳送帶做的功轉(zhuǎn)化為摩擦生熱和物塊的動能,因此總能量為
點評:本題難度較小,電動機帶動傳送帶勻速轉(zhuǎn)動輸出的總能量應(yīng)根據(jù)能量守恒定律分析
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,勻強電場場強方向豎直向下,在此電場中有a、b、c、d四個帶電微粒(不計粒子間的相互作用),各以水平向左、水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運動,則下列說法正確的是
A.c、d帶異種電荷
B.a(chǎn)、b帶同種電荷且電勢能均不變
C.c的電勢能減小,重力勢能也減小
D.d的電勢能減小,機械能增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,左側(cè)為一個半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上,碗口水平,O點為球心,碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側(cè)是一個固定光滑斜面,斜面足夠長,傾角θ=30°。一根不可伸長、不計質(zhì)量的細繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上,線的兩端分別系有可視為質(zhì)點的小球m1和m2,且m1>m2。開始時m1恰在碗口水平直徑右端A處,m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠,此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直。當(dāng)m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開,不計細繩斷開瞬間的能量損失。

(1)求小球m2沿斜面上升的最大距離s;
(2)若已知細繩斷開后小球m1沿碗的內(nèi)側(cè)上升的最大高度為,求

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個小球從空中的a點運動到b點的過程中,重力做功5J,除重力之外其它力做功2J。則小球(  )
A.a(chǎn)點的重力勢能比在b點多5JB.在a點的動能比在b點少7J
C.在a點的機械能比在b點多2JD.在a點的機械能比在b點少2J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在一運動過程中,若重力對物體做了正功,則物體的(    )
A.機械能一定增加B.重力勢能一定減少C.動能一定增加D.機械能一定不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將小球豎直上拋,若該球所受的空氣阻力大小不變,對其上升過程和下降過程時間及損失的機械能進行比較,下列說法正確的是(    )
A.上升時間大于下降時間,上升損失的機械能大于下降損失的機械能
B.上升時間小于下降時間,上升損失的機械能等于下降損失的機械能
C.上升時間小于下降時間,上升損失的機械能小于下降損失的機械能
D.上升時間等于下降時間,上升損失的機械能等于下降損失的機械能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如下圖所示,在水平勻速運動的傳送帶的左端(P點),輕放一質(zhì)量為m=1kg的物塊,物塊隨傳送帶運動到A點后水平拋出,恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點進入豎直光滑圓弧軌道下滑.B、D為圓弧的兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑R=1.0m,圓弧對應(yīng)的圓心角θ=106°,軌道最低點為C,A點距水平面的高度h=0.8m.(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:

(1)物塊離開A點時水平初速度的大小;
(2)物塊經(jīng)過C點時對軌道壓力的大;
(3)設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3,傳送帶的速度為5m/s,求PA間的距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,勁度系數(shù)為k的彈簧下懸掛一個質(zhì)量為m的重物,處于靜止狀態(tài).手托重物使之緩慢上移,直到彈簧恢復(fù)原長,然后放手使重物從靜止開始下落,重物下落過程中的最大速度為v,不計空氣阻力.下列說法正確的是(  )
A.手對重物做的功W1
B.重物從靜止下落到速度最大過程中重物克服彈簧彈力所做的功W2mv2
C.彈性勢能最大時小球加速度大小為g
D.最大的彈性勢能為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于重力做功和物體重力勢能的變化,下面說法中正確的是(   )
A.當(dāng)重力對物體做正功時,物體的重力勢能一定減少
B.當(dāng)物體克服重力做功時,物體的重力勢能一定增加
C.重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)
D.重力勢能等于零的物體,不可能對別的物體做功

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