A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 根據(jù)常見電場(chǎng)的電場(chǎng)線的特點(diǎn)以及:電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷,不相交不閉合,電場(chǎng)線疏密描述電場(chǎng)強(qiáng)弱逐項(xiàng)分析即可.
解答 解:A、B、電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷,可知AB選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、電場(chǎng)線從正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無(wú)限遠(yuǎn)或負(fù)電荷,結(jié)合等量同種點(diǎn)電荷的特點(diǎn)與等量異種點(diǎn)電荷的特點(diǎn)可知,CD選項(xiàng)正確.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 本題考察了關(guān)于常見的電場(chǎng)的電場(chǎng)線的基礎(chǔ)知識(shí),比較簡(jiǎn)單,常見電場(chǎng)記住即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 放射性元素的半衰期隨溫度升高而減小 | |
B. | 原子核的比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 光子和電子都具有波粒二象性 | |
D. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估算出原子核的數(shù)量級(jí)為10-10m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與其溫度有關(guān) | |
B. | 電子流通過狹縫顯示波動(dòng)性,這是電子間相互作用產(chǎn)生的 | |
C. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示原子有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
D. | 比結(jié)合能小的原子核結(jié)合或分解成比結(jié)合能大的原子核時(shí)釋放核能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子核的半衰期與環(huán)境的溫度、壓強(qiáng)有關(guān) | |
B. | 某放射性原子核經(jīng)兩次α衰變和一次β變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè) | |
C. | 無(wú)論入射光線的頻率多大,只要該入射光照射金屬的時(shí)間足夠長(zhǎng),都能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
D. | 原子核的比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
E. | 質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,若兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,則該核反應(yīng)釋放的核能是(2m1+2m2-m3)c2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球的平均密度 | |
B. | 同步衛(wèi)星的自轉(zhuǎn)周期 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)到同步衛(wèi)星軌道處的質(zhì)量為m的流星受到的萬(wàn)有引力 | |
D. | 同步衛(wèi)星離地面的高度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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