（2013山東省泰安市模擬）圖中甲是勻強(qiáng)電場(chǎng)，乙是孤立的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)，丙是等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)(a，b位于兩點(diǎn)電荷連線上，且a位于連線的中點(diǎn))，丁是等量正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)(a， b位于兩點(diǎn)電荷連線的中垂線上，且a位于連線的中點(diǎn))。有一個(gè)正檢驗(yàn)電荷僅在電場(chǎng)力作用下分別從電場(chǎng)中的a點(diǎn)由靜止釋放，動(dòng)能Ek隨位移變化的關(guān)系圖象如圖中的①②③圖線所示，其中圖線①是直線．下列說法正確的是

A．甲對(duì)應(yīng)的圖線是①    B．乙對(duì)應(yīng)的圖線是②

C．丙對(duì)應(yīng)的圖線是②    D．丁對(duì)應(yīng)的圖線是③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

 (2013山東省泰安市質(zhì)檢)為了測(cè)定滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑槽固定于桌面右端，末端與桌子右端M對(duì)齊，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的P點(diǎn)；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑槽固定于桌面左側(cè)，測(cè)出末端N與桌子右端M的距離為L(zhǎng)，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的Q點(diǎn)，已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力

(1)實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)出的物理量是(用代號(hào)表示)：        。

A．滑槽的高度h；   

B．桌子的高度H；         

C．O點(diǎn)到P點(diǎn)的距離d1；

D．O點(diǎn)到Q點(diǎn)的距離d2；                                   

E．滑塊的質(zhì)量m． (2)寫出動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是μ=                     。

(3)如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊沒有滑出桌面，測(cè)得滑行距離為x。則動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為μ=                               。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東省泰安市三模）圖示為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，則下列說法中正確的是

A.質(zhì)點(diǎn)在0～5 s內(nèi)的位移為5m

B.質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)0～12 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程中，10 s～12 s內(nèi)的加速度最大

C.質(zhì)點(diǎn)在10 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D．質(zhì)點(diǎn)在8 s～12 s內(nèi)的平均速度為4 m／s

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東省泰安市模擬）設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為、速度為，位移為，現(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示，t=0時(shí)刻物體的速度均為零，則其中物體做單向直線運(yùn)動(dòng)的圖像是

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東省泰安市模擬）“空間站”是科學(xué)家進(jìn)行天文探測(cè)和科學(xué)試驗(yàn)的特殊而又重要的場(chǎng)所。假設(shè)“空間站” 正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一，且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致。下列說法正確的有

A．“空間站”運(yùn)行的加速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)行的加速度

B．“空間站”運(yùn)行的速度等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的倍

C．站在地球赤道上的人觀察到“空間站”向東運(yùn)動(dòng)

D．在“空間站”工作的宇航員因不受重力而在艙中懸浮或靜止

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同步練習(xí)冊(cè)答案