某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置來測量物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去,沿水平木板滑行,途中安裝一光電門,標(biāo)記為O點(diǎn)。設(shè)重力加速度為g。

(1)測得窄片的寬度為L,記下窄片通過光電門的時(shí)間△t,還需要測量的物理量有__________________。(標(biāo)明相關(guān)物理量的符號)

(2)物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________________________。

 

【答案】

(1)物塊最后停止時(shí)的位置與O點(diǎn)間的距離S(2分)(2)(3分)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)動(dòng)能定理,還應(yīng)測出物塊通過O點(diǎn)后滑行的距離S,就可求得動(dòng)摩擦因數(shù)了;(2)動(dòng)摩擦因數(shù),而速度,代入可得:

考點(diǎn):摩擦力

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置研究電流在磁場中的受力方向與電流方向、磁場方向之間的關(guān)系.
(1)該同學(xué)將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表,在表中部分記錄缺失,請補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) P中電流方向 磁場方向 P的運(yùn)動(dòng)方向
1
2
3 ?
(2)某次實(shí)驗(yàn)中閉合電鍵后,金屬棒P不動(dòng),可能的原因是:
金屬棒受到的摩擦力太大
金屬棒受到的摩擦力太大

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科目:高中物理 來源:2014屆江蘇省高三第一次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí)系統(tǒng)的加速度與合外力的關(guān)系,小車內(nèi)盛有沙子,沙桶和沙桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為m,小車及車內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為M,在實(shí)驗(yàn)中保持m與M之和不變,將沙桶和沙桶內(nèi)沙子總重力視為系統(tǒng)所受合外力F,先通電源,再釋放紙帶,系統(tǒng)加速度a由紙帶計(jì)算得到;該同學(xué)從車子中取出一些沙子,放入沙桶中,改變F的大小,重復(fù)多次,測得多組(a,F(xiàn))。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

a/(m/s2)

0.5

0.74

1.01

1.24

1.48

1.75

mg/(N)

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

⑴該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中缺了一個(gè)必要步驟是                                                     ;

⑵通過表格中的數(shù)據(jù)在下圖坐標(biāo)系中畫出a-F圖象,利用圖象求出M+m=                  kg;

⑶該實(shí)驗(yàn)研究的對象是                 ,所受的合外力是                 。

 

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省部分名校高三下學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置來測量物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去,沿水平木板滑行,途中安裝一光電門,標(biāo)記為O點(diǎn)。設(shè)重力加速度為g。

(1)測得窄片的寬度為L,記下窄片通過光電門的時(shí)間△t,還需要測量的物理量有__________________。(標(biāo)明相關(guān)物理量的符號)

(2)物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________________________。

 

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科目:高中物理 來源:上海期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置研究電流在磁場中的受力方向與電流方向、磁場方向之間的關(guān)系。
(1)該同學(xué)將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表,在表中部分記錄缺失,請補(bǔ)充完整。
(2)某次實(shí)驗(yàn)中閉合電鍵后,金屬棒P不動(dòng),可能的原因是:__________________________________________。

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