【題目】A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一直線(xiàn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的v—t圖象如圖所示，則（ �。�

A.A、B兩物體加速度相同

B.t=4s時(shí)，A、B兩物體相遇

C.t =2s時(shí)，A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

D.在相遇前，A、B兩物體最遠(yuǎn)距離20m

【答案】D

【解析】

A．v—t圖象的斜率表示加速度，由圖可知兩個(gè)物體的斜率不同，所以?xún)晌矬w的加速度不相同，故A錯(cuò)誤；

B．兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一直線(xiàn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。t=4s時(shí)，兩物體速度相同，但位移不相同，沒(méi)有相遇，故B錯(cuò)誤；

C．v的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，t =2s時(shí)，A、B兩物體的v都是正的，說(shuō)明二者運(yùn)動(dòng)方向相同，故C錯(cuò)誤；

D．t=4s時(shí)，兩物體速度相同，相距最遠(yuǎn)。由v—t圖象下面的面積表示位移，可得此時(shí)二者的距離

故在相遇前，A、B兩物體最遠(yuǎn)距離為20m，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線(xiàn)a、b、c是電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相同，實(shí)線(xiàn)為一個(gè)帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下，通過(guò)該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是軌跡上的兩點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是（ )

A.三個(gè)等勢(shì)面中，等勢(shì)面a的電勢(shì)最高.

B.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

D.帶電質(zhì)點(diǎn)一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “物理”是取“格物致理”四字的簡(jiǎn)稱(chēng)。在學(xué)習(xí)物理規(guī)律同時(shí)，還需要了解物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的過(guò)程，領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法。下列敘述正確的是（　　）

A.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

B.伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn)，“沖淡”了重力的作用，便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量

C.笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.牛頓三大定律都無(wú)法利用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)下列說(shuō)法正確的是_________；

A.在平衡摩擦力時(shí)，不需要掛上細(xì)線(xiàn)和砝碼

B.為了減小阻力的影響，盤(pán)中砝碼越多越好

C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，只需測(cè)量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D.當(dāng)改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要再次平衡摩擦力

(2)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，其中x1＝1.19cm、x2＝2.40cm、x3＝3.60cm、x4＝4.79cm、x5＝6.00cm、x6＝7.22cm。已知電源頻率為50Hz，可以計(jì)算出小車(chē)的加速度大小是_________m/s2（保留三位有效數(shù)字）。實(shí)驗(yàn)中紙帶的_________ （填“左”或“右”）端與小車(chē)相連接；

(3)假設(shè)某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)平衡了摩擦力，但在測(cè)量所掛重物的質(zhì)量時(shí)，忘記了砝碼盤(pán)的質(zhì)量。用a表示小車(chē)的加速度，F表示細(xì)線(xiàn)作用于小車(chē)的拉力，他繪出的a－F關(guān)系圖像可能是_________。

A. B. C.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上方分布著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，有圓弧形的絕緣硬質(zhì)管豎直固定在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，圓心與管口在同一水平線(xiàn)上，管的半徑為R，下端管口切線(xiàn)水平，離水平地面的距離為h，有一質(zhì)量為m的帶電荷量＋q的小球從管的上端口A由靜止釋放，小球與管間摩擦不計(jì)，小球從下端管口飛出時(shí)，管壁對(duì)小球的作用力為4mg，g取10 m/s2。求：

(1)小球運(yùn)動(dòng)到管口B時(shí)的速度大小；

(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)；

(3)若R＝0.3 m，h＝5.0 m，小球落地時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技不斷改變著人們的生活，現(xiàn)在人們習(xí)慣于通過(guò)手機(jī)看視頻、直播等。水平桌面上，如圖為常見(jiàn)的一款手機(jī)支架，則手機(jī)放在支架上時(shí)（　 ）

A.支架對(duì)手機(jī)的作用力方向豎直向上

B.手機(jī)一定受到摩擦力的作用

C.支架對(duì)桌面的壓力大于手機(jī)的重力

D.手機(jī)對(duì)支架的壓力和支架對(duì)手機(jī)的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)與磁鐵垂直，給導(dǎo)線(xiàn)通以垂直紙面向外的電流I。用FN表示磁鐵對(duì)桌面的壓力，用Ff表示桌面對(duì)磁鐵的摩擦力。則導(dǎo)線(xiàn)中通電后與通電前比較：FN___（變大、變小，不變）；Ff___

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的U﹣I圖象中，直線(xiàn)a為某電源的路端電壓U與干路電流I的關(guān)系圖象，直線(xiàn)b為某電阻R的U﹣I圖象。用該電源與電阻R直接連成一閉合電路，由圖象可知（　�。�

A.R的阻值為0.5Ω

B.電源電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)電阻為1.5Ω

C.電源的輸出功率為3.0W

D.電源的效率為50%

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華坐在一列正在行駛的火車(chē)車(chē)廂里，突然看到原來(lái)靜止在水平桌面上的小球向后滑動(dòng)。假設(shè)桌面是光滑的，不考慮空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.火車(chē)可能是在向前加速運(yùn)動(dòng)

B.小球在水平方向受到了向后的力使它向后運(yùn)動(dòng)

C.小球所受的合力為零，相對(duì)火車(chē)的地面小球是靜止的

D.小球離開(kāi)桌面掉落地板的過(guò)程，相對(duì)火車(chē)小球做自由落體運(yùn)動(dòng)

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