．一石塊從高度為H處自由下落，當(dāng)速度達(dá)到落地速度的一半時(shí)，它的下落距離等于(　　)

A.　　　　　　　　                   B.

C.                                  D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下圖為一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象，如圖中實(shí)線所示，其初速度為v0，末速度為vt，則它在t0時(shí)間內(nèi)的平均速度和加速度應(yīng)是(　　)

A．平均速度小于

B．平均速度大于

C．加速度逐漸減小

D．加速度逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根輕質(zhì)細(xì)線將2個(gè)薄鐵墊片A、B連接起來，一同學(xué)用手固定B，此時(shí)A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示．由靜止釋放A、B，不計(jì)空氣阻力，且A、B落地后均不再彈起．從釋放開始到A落地歷時(shí)t1，A落地前的瞬時(shí)速率為v1，從A落地到B落在A上歷時(shí)t2，B落在A上前的瞬時(shí)速率為v2，則(　　)

A．t1>t2                                 B．t1＝t2

C．v1∶v2＝1∶2                          D．v1∶v2＝1∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：


做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，每秒的速度增量總是(　　)

A．大小相等，方向相同

B．大小不等，方向不同

C．大小相等，方向不同

D．大小不等，方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


日常生活中，有時(shí)需要反應(yīng)靈敏，對戰(zhàn)士、司機(jī)、飛行員、運(yùn)動(dòng)員等尤其如此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某種情況時(shí)，能及時(shí)采取行動(dòng)，戰(zhàn)勝對手或避免危險(xiǎn)，人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．如圖(1)所示，甲同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端，乙同學(xué)用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，但手的任何部位都不要碰到木尺，當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時(shí)，乙同學(xué)立即握住木尺，若乙做握尺準(zhǔn)備時(shí)的手指位置如圖(2)所示，而握住尺的位置如圖(3)所示，則測得木尺下落的高度大約為________．乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間大約為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，重的物體比輕的物體下落得要快．這符合人們的常識，如玻璃彈子就比羽毛落得快．其實(shí)古代時(shí)我國也出現(xiàn)過這種故事：如圖所示，傳說三國時(shí)期，周倉欲與關(guān)羽比力氣，關(guān)羽說你能把一根稻草丟過河嗎？周倉多次試丟未成，反問關(guān)羽，關(guān)羽隨手將一捆稻草輕易丟過了河，令周倉折服．這個(gè)故事真能說明關(guān)羽臂力過人嗎？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在下圖中，所畫的重力示意圖錯(cuò)誤的是(物體均靜止，重力為G)(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


確定如下圖中甲和乙所示的棒和球所受的彈力的方向．

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關(guān)于共點(diǎn)力，下面說法中正確的是(　　)

A．幾個(gè)力的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，這幾個(gè)力是共點(diǎn)力

B．幾個(gè)力作用在同一物體上的不同點(diǎn)，這幾個(gè)力一定不是共點(diǎn)力

C．幾個(gè)力作用在同一物體上的不同點(diǎn)，但這幾個(gè)力的作用線或作用線的延長線交于一點(diǎn)，這幾個(gè)力也是共點(diǎn)力

D．物體受到兩個(gè)力作用，當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力一定是共點(diǎn)力

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同步練習(xí)冊答案