【題目】如圖所示,閉合導(dǎo)線框平行磁場(chǎng)方向放置,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 只要閉合導(dǎo)線框處于變化的磁場(chǎng)中,線框中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 圖中的閉合導(dǎo)線框繞其對(duì)稱軸OO'在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)穿過(guò)線框內(nèi)的磁通量為零時(shí),線框中仍然有感應(yīng)電流產(chǎn)生

C. 只要閉合導(dǎo)線框在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，線框中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 圖中的矩形導(dǎo)線框以其任何一條邊為軸在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn),都可以產(chǎn)生感應(yīng)電流

【答案】B

【解析】

A、保持線框平面始終與磁感線平行，磁通量一直為零，即使閉合導(dǎo)線框處于變化的磁場(chǎng)中，磁通量仍然不變，無(wú)感應(yīng)電流，故A錯(cuò)誤；

B、圖中的閉合導(dǎo)線框繞其對(duì)稱軸OO'在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)穿過(guò)線框內(nèi)的磁通量為零時(shí)，但磁通量的變化率最大，感應(yīng)電流也最大，故B正確；

C、保持線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)，或前后運(yùn)動(dòng)，雖然線框切割磁感線，但磁通量一直為零，故磁通量不變，無(wú)感應(yīng)電流，故C錯(cuò)誤；

D、線框繞位于線框平面內(nèi)且與磁感線平行的軸線轉(zhuǎn)動(dòng)，磁通量一直為零，故磁通量不變，無(wú)感應(yīng)電流，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L=1m的長(zhǎng)木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α=30°時(shí)小物塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端的速度為v=2m/s，則在整個(gè)過(guò)程中（ ）

A. 木板對(duì)物塊做功為2J

B. 摩擦力對(duì)小物塊做功為-3J

C. 支持力對(duì)小物塊做功為0

D. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直平面內(nèi)有固定的半徑R=0.15m的光滑半圓軌道COD，圓心O下方有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，上方無(wú)電場(chǎng)，傳送帶AB以很大的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，左端B與圓形軌道上端C在同一豎直線上。帶電滑塊（m，+q）與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ=0.1，將滑塊無(wú)初速度從A端釋放，滑塊滑過(guò)傳送帶后恰好可以沿著圓形軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)，然后滑上靜止于粗糙地面上的木板M，已知m=1kg，M=2kg，M的長(zhǎng)度l2=1.8m，重力加速度g=10m/s2，電場(chǎng)強(qiáng)度，M、m之間的摩擦因數(shù)μ1=0.7，M與地面之間的摩擦因數(shù)為μ2=1/6，木板右端與固定擋板之間的初始距離PQ為l3，滑塊和木板撞到固定擋板速度都會(huì)立即變?yōu)榱�。求�?/span>

（1）傳送帶的長(zhǎng)度l1；

（2）滑塊剛滑上木板時(shí)的速度；

（3）滑塊滑到D點(diǎn)后M、m之間的摩擦生熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____。

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B. 等效替代法

C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

（2）如圖所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是____。

A．平衡摩擦力過(guò)度

B．未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

C．所掛砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量太大

D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大

（3）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與_______的圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌與水平面成=37°角，導(dǎo)軌與兩個(gè)相同的電阻R相連，R=2Ω。勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面，有一導(dǎo)體棒ab，質(zhì)量m=1kg，電阻也為2Ω，與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上滑動(dòng)，當(dāng)上滑的速度為v=3m/s時(shí)，受到安培力的大小為F=6N。求：

（1）此時(shí)導(dǎo)體棒ab消耗的熱功率；

（2）此時(shí)整個(gè)裝置消耗機(jī)械能的功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝有兩個(gè)光電傳感器A、B，AB間距為L，滑塊P上固定一遮光條，P與遮光條的總質(zhì)量為M，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會(huì)輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連�；瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)前，按通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的t1______t2（選填“>”、“=”或“<”）時(shí)，說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光條寬度d，測(cè)量結(jié)果如圖丙所示，則d=_______mm。

（3）將滑塊P用細(xì)線跨過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示。利用測(cè)定的數(shù)據(jù)，當(dāng)關(guān)系式=_____成立時(shí)，表明在上述過(guò)程中，滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。（重力加速度為g，用題中給定的物理量符號(hào)表達(dá)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)以自身的驚險(xiǎn)和挑戰(zhàn)性，受到越來(lái)越多年輕人的喜愛(ài)，假若某一運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跳傘訓(xùn)練，他從懸停在離地面300 m高空的直升飛機(jī)上由靜止跳下，跳離一小段時(shí)間后，立即打開(kāi)降落傘做減速運(yùn)動(dòng)，打開(kāi)降落傘后運(yùn)動(dòng)員下落的v－t圖如(a)所示，降落傘在空中用8根對(duì)稱懸繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根懸繩與中軸的夾角均為θ＝30°，如圖(b)所示，已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m1＝60 kg，降落傘的質(zhì)量m2＝40 kg，g＝10 m/s2，忽略運(yùn)動(dòng)員所受的阻力．求：

(1)該運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘時(shí)離地面的高度H；

(2)運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘瞬間的加速度大小和在下落過(guò)程中每段繩承受的最大拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是一半圓形絕緣線，O點(diǎn)為圓心，P為絕緣線所在圓上一點(diǎn)，且OP垂直于MN，等量異種電荷分別均勻分布在絕緣線上、下圓弧上．下列說(shuō)法中正確的有(　　)

A. O點(diǎn)處和P點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

B. O點(diǎn)處和P點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不相等，方向相同

C. 將一正點(diǎn)電荷沿直線從O移動(dòng)到P，電勢(shì)能增加

D. 將一正點(diǎn)電荷沿直線從O移動(dòng)到P，電場(chǎng)力始終不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在xOy坐標(biāo)系中，存在以O為圓心、R為半徑、垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)從O點(diǎn)沿x軸正方向發(fā)射一初速為v的電子，通過(guò)y軸時(shí)電子的速度方向與y軸的夾角為30°。 已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e，則

A. 電子將從（0，）點(diǎn)通過(guò)y軸

B. 電子將從（0，2R）點(diǎn)通過(guò)y軸

C. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

D. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

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