【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來(lái)兩板不帶電，上極板接地，極板長(zhǎng)L=0.1m，兩板間距離d=0.4cm.有一束由相同粒子組成的帶電粒子流從兩板中央平行于板射入，由于重力作用，粒子能落到下板上，已知粒子質(zhì)量為，電荷量，電容器的電容，不計(jì)帶電粒子流之間的相互作用，(g取10m/s2)求:

(1)為使第一個(gè)粒子能落在下板中點(diǎn)O到緊靠邊緣的B點(diǎn)之間，求粒子入射速度v0的范圍

(2) 若以上述速度入射的帶電粒子，最多能有多少個(gè)落到下極板上?

【答案】（1）；（2）600；

【解析】（1）水平位移:x=v0t①

豎直位移: ②

由①、②得

為使第一粒子能落在下板中點(diǎn)O到緊靠邊緣的B點(diǎn)之間，x必須滿足

即:

(2)設(shè)以上述速度入射的帶電粒子，最多能有n個(gè)落到下極板上.則第(n+1)個(gè)粒子的加速度為a，由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得mg-qE=ma③

其中④

由③、④得⑤

第(n+1)粒子做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

所以：

第(n+1)粒子不落到極板上，則

取

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一把塑料梳子在頭發(fā)上摩擦幾下后，打開(kāi)自來(lái)水龍頭，調(diào)節(jié)龍頭開(kāi)關(guān)使流出的水呈細(xì)小的一條，用梳子靠近水流，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：______________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：_________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸上方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為﹣q的粒子，以速度v從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)，已知，粒子重力不計(jì)，求：

（1）粒子的運(yùn)動(dòng)半徑，并在圖中定性地畫(huà)出粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡；

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（3）粒子經(jīng)過(guò)x軸和y軸時(shí)的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

（1）下述操作步驟中描述正確的是（____）

A．保持小桶里沙子的質(zhì)量不變，在小車(chē)?yán)锛禹来a，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次，研究a-m關(guān)系

B．為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，必須滿足小桶及桶內(nèi)沙子的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量

C．為了準(zhǔn)確平衡摩擦力，在操作時(shí)必須掛上沙桶

D．根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，為了便于分析，分別畫(huà)出和的圖線

（2）該實(shí)驗(yàn)中得到下列一段紙帶, 如圖所示,舍去前面點(diǎn)跡過(guò)于密集的部分，從 O開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次為A、B、C, 若測(cè)得小車(chē)的質(zhì)量為300g, 不計(jì)摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。若量得OA = 5.54cm, AB = 6.79cm, BC = 8.04cm, 從而可以確定:

小車(chē)的加速度____________m /s2, 此時(shí)細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)?/span>_____________N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切于B點(diǎn)。質(zhì)量為M的小木塊靜止在O點(diǎn)，一顆質(zhì)量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi)，并留在其中和小木塊一起運(yùn)動(dòng)，且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)C(木塊和子彈均看成質(zhì)點(diǎn))。

①求子彈射入木塊前的速度。

②若每當(dāng)小木塊返回到O點(diǎn)或停止在O點(diǎn)時(shí)，立即有一顆相同的子彈射入小木塊，并留在其中，則當(dāng)?shù)?/span>17顆子彈射入小木塊后，小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能產(chǎn)生靜電的常用設(shè)備是（ ）．

A.感應(yīng)起電機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.避雷針D.驗(yàn)電器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答下列小題

“神舟十一號(hào)”載人飛船，于 2016年10月19日3時(shí)31分，與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，為我國(guó)未來(lái)空間站建設(shè)進(jìn)行科學(xué)的技術(shù)驗(yàn)證，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)從航天大國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)典定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

【1】“天宮二號(hào)”圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，是由于受到萬(wàn)有引力作用，我國(guó)羅俊院士團(tuán)隊(duì)的引力實(shí)驗(yàn)室因其算出世界最精確的萬(wàn)有引力常數(shù)而被外國(guó)專家稱為世界“引力中心”，關(guān)于萬(wàn)有引力定律的公式，下列正確的是(　　)

A. F＝kx B. F＝ma C. D.

【2】分析下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將物體看作質(zhì)點(diǎn)的是()

A. 研究航天員生活工作時(shí)的“天宮二號(hào)”太空倉(cāng)

B. 對(duì)航天員姿勢(shì)和動(dòng)作進(jìn)行分析時(shí)的航天員

C. 研究“天宮二號(hào)”和“神舟十一號(hào)”實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接時(shí)的“神舟十一號(hào)”飛船

D. 計(jì)算圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑時(shí)的“神舟十一號(hào)”飛船

【3】假設(shè)“天宮二號(hào)”與“神州十一號(hào)”都圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，用A代表“神舟十一號(hào)”，B代表“天宮二號(hào)”，它們對(duì)接前做圓周運(yùn)動(dòng)的情形如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是()

A. A的運(yùn)行速度小于B的運(yùn)行速度

B. A的向心加速度小于B的向心加速度

C. A的運(yùn)行速度大于B的運(yùn)行速度

D. A的向心加速度等于B的向心加速度

【4】關(guān)于在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”，下列說(shuō)法中正確的是()

A. “天宮二號(hào)”的運(yùn)行速度一定大于7.9km/s

B. “天宮二號(hào)”的運(yùn)行速度一定大于7.9km/s且小于11.2km/s

C. “天宮二號(hào)” 運(yùn)行時(shí)，其處于失重狀態(tài)

D. “天宮二號(hào)” 運(yùn)行時(shí)，其處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《憤怒的小鳥(niǎo)》是一款時(shí)下非常流行的游戲，游戲中的故事也相當(dāng)有趣，如圖甲，為了報(bào)復(fù)偷走鳥(niǎo)蛋的肥豬們，鳥(niǎo)兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘．某班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行假設(shè)：小鳥(niǎo)被彈弓沿水平方向彈出，如圖乙所示，若h1=0.8m，l1=2m，h2=2.4m，l2=1m，小鳥(niǎo)飛出能否直接打中肥豬的堡壘？請(qǐng)用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明．（取重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中廣核集團(tuán)現(xiàn)擁有大亞灣核電站、嶺澳核電站一期、嶺澳核電站二期等在運(yùn)行的核電機(jī)組，核電站利用的是（）

A.放射性元素衰變放出的能量

B.人工放射性同位素放出的能量

C.重核裂變放出的能量

D.輕核聚變放出的能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案