【題目】如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)的速度-時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 在0~6s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng) B. 在t=12s末,質(zhì)點(diǎn)的加速度為-1m/s2
C. 在6~10s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài) D. 在4s末,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向改變
【答案】B
【解析】在0~4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的加速度為 =1.5(m/s2),在4-6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度為: =-1(m/s2),兩段時(shí)間內(nèi)的加速度不同,所以在0~6s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)做非勻變速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;在t=12s末,質(zhì)點(diǎn)的加速度為a= =-1(m/s2),故B正確.
在6s~10s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)以4m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;在0-14s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的速度都為正,一直沿正方向運(yùn)動(dòng),故在4s末速度方向沒(méi)有改變,故D錯(cuò)誤;故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證動(dòng)能定理,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙。當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的沙桶時(shí),釋放沙桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。重力加速度為g
(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______和______。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是_______________。
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量為M。往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱(chēng)出此時(shí)細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量為m。讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)。用計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______________。(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是霓虹燈的供電電路,電路中的變壓器可視為理想變壓器,已知變壓器的原副線圈匝數(shù)比為n1:n2=1:20,加在原線圈兩端的電壓為u=311sin100Лt(V),霓虹燈正常工作的電阻R=440KΩ,則關(guān)于原、副線圈兩端電壓及原、副線圈中的電流,下列判斷正確的是( )
A. 副線圈兩端電壓6220V,副線圈中的電流14.1mA
B. 副線圈兩端電壓4400V,副線圈中的電流10mA
C. 原線圈中電流為500μA
D. 原線圈中電流為500mA
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小圓環(huán)瓷片最高能從h=0.18m高處?kù)o止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞.現(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑,瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍,如圖所示.若將該裝置從距地面H=4.5m高處從靜止開(kāi)始下落,瓷片落地恰好沒(méi)摔壞.已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍,圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶3重Q直方向.(g=10m/s2)
(1)瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時(shí),瓷片著地時(shí)的最大速度為多少?
(2)瓷片隨圓柱體從靜止到落地,下落總時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)鋰受到一個(gè)質(zhì)子的轟擊,變成兩個(gè)α粒子。已知一個(gè)氦原子核的質(zhì)量是6.6466×10-27kg,一個(gè)鋰原子核的質(zhì)量是1.16506×10-26kg,一個(gè)氫原子核的質(zhì)量是1.6736×10-27kg,
(1)試寫(xiě)出這一過(guò)程的核反應(yīng)方程;
(2)計(jì)算這一過(guò)程中的質(zhì)量虧損;
(3)計(jì)算這一過(guò)程中所釋放的核能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象。某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)的小車(chē)的速度–時(shí)間圖象如圖所示,由此圖象可知
A.小車(chē)在20~40 s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.20 s末小車(chē)回到出發(fā)點(diǎn)
C.小車(chē)0~10 s內(nèi)的平均速度大于10~20 s內(nèi)的平均速度
D.小車(chē)10~30 s內(nèi)的加速度方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)熱良好的薄壁氣缸放在光滑水平面上,用橫截面積為S=1.0×10-2m2的光滑薄活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi),活塞桿的另一端固定在墻上.外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa.當(dāng)環(huán)境溫度為27℃時(shí),密閉氣體的體積為2.0×10-3m3.
(1)當(dāng)環(huán)境溫度緩慢升高到87℃時(shí),氣缸移動(dòng)了多少距離?
(2)如果環(huán)境溫度保持在87℃,對(duì)氣缸施加水平作用力,使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來(lái)數(shù)值,這時(shí)氣缸受到的水平作用力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置.用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小,在長(zhǎng)木板上相距L=48.00cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的速率.
實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車(chē)上;
②平衡摩擦力,讓小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作.
(1)表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(請(qǐng)寫(xiě)在答題紙的橫線上);
次數(shù) | F/N | (m3/s3) | a(m/s2) |
1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
3 | 1.42 | 2.34 | |
4 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出a~F關(guān)系圖線;
(3)比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖2中已畫(huà)出理論圖線),造成上述偏差的原因是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于同一電場(chǎng)的電場(chǎng)線,下列表述正確的是( )
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)高,電場(chǎng)強(qiáng)度小的地方電勢(shì)低
B. 電場(chǎng)線越密,電場(chǎng)強(qiáng)度越小
C. 沿著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)越來(lái)越低
D. 電荷在沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)時(shí),電勢(shì)能減小
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