(1)在一次探究活動中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5 kg，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的動摩擦因數(shù)μ= （g=10 m/s2）

(2)該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.1 s的幾個點，如圖（b）所示，各相鄰點間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點時金屬板被拉動的速度v= m/s.（保留兩位有效數(shù)字）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆河南中原名校高三上期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（I）“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

A.將一根橡皮筋一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細繩套。

B.其中一根細繩套掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：鉤碼個數(shù)、細線的方向、

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細繩套上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使兩次結(jié)點位置重合，記錄；

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中＝

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春二實高三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用螺旋測微器測量一條金屬絲的直徑時，螺旋測微器的讀數(shù)如圖所示．可知該金屬絲的直徑d= mm．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)高二期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉(zhuǎn)動A、B改變繩的長度，使光滑掛鉤下的重物C緩慢下降。關(guān)于此過程繩上拉力大小變化，下列說法中正確的是

A．不變 B．逐漸減小

C．逐漸增大 D．不能確定

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)高二期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略的實驗說明 （ ）

A．力是維持物體運動的原因

B．力是保持物體速度不變的原因

C．力是產(chǎn)生加速度的原因

D．力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，BC為半徑R=0.8m的四分之一圓弧固定在水平地面上，AB為水平軌道，兩軌道在B處相切連接。AB軌道上的滑塊P通過不可伸長的輕繩與套在豎直光滑細桿的滑塊Q連接。P、Q均可視為質(zhì)點且圓弧軌道C點與豎直桿間距離足夠遠，開始時，P在A處，Q在與A同一水平面上的E處，且繩子剛好伸直處于水平，固定的小滑輪在D處，DE=0.35m，現(xiàn)把Q從靜止釋放，當(dāng)下落h=0.35m時，P恰好到達圓弧軌道的B點，且剛好對B無壓力，并且此時繩子突然斷開，取g=10m/s2。求：

（1）在P到達B處時，P、Q的速度大小分別為多少（結(jié)果可保留根式）；

（2）滑塊P、Q落地的時間差。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津靜海一中高二12月調(diào)研考試文物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量中，屬于標(biāo)量的是

A．速度 B．加速度 C．力 D．路程

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一上第三次周測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩塊木板緊緊夾住木塊，一直保持靜止，木塊重為30 N，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，若左右兩端的壓力F都是100 N，則木塊所受的摩擦力大小和方向是( )

A．30 N，方向向上 B．20 N，方向向上

C．40 N，方向向下 D．100 N，方向向上

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東東莞實驗中學(xué)高三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星與地心的距離為r時，引力勢能可表示為Ep=﹣，其中G為引力常量，M為地球質(zhì)量．該衛(wèi)星原來在半徑為R1的軌道上繞地球做勻速圓周運動，由于受到極稀薄空氣的摩擦作用，飛行一段時間后其圓周運動的半徑變?yōu)镽2，此過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量為（ ）

A．GMm（﹣） B．GMm（﹣）

C．（﹣） D．（﹣）

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同步練習(xí)冊答案