如圖甲所示,一長(zhǎng)為l的輕繩,一端穿在過(guò)O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上,另一端固定一質(zhì)量未知的小球,整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng).小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí),繩對(duì)小球的拉力F與其速度平方v2的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度為g,下列判斷正確的是
A.圖象函數(shù)表達(dá)式為
B.重力加速度
C.繩長(zhǎng)不變,用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn),得到的圖線斜率更大
D.繩長(zhǎng)不變,用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn),圖線B點(diǎn)的位置不變
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南通市高三下學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,某種透明液體的折射率為,液面上方有一足夠長(zhǎng)的細(xì)桿,與液面交于O,桿與液面成θ=45º角.在O點(diǎn)的正下方某處有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的光經(jīng)折射后有部分能照射到桿上.已知光在真空中的速度為c,求:
①光在該液體中的傳播速度v;
②能照射到細(xì)桿上折射光對(duì)應(yīng)入射光的入射角.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆湖北省七市(州)高三下學(xué)期3月聯(lián)合調(diào)研理科綜合物理卷(解析版) 題型:填空題
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是____
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
B.光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性
C.按照波爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增加
D.氡的半衰期為3.8天,若有4個(gè)氡原子核,經(jīng)過(guò)7.6天就只剩下1個(gè)
E.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試?yán)砭C物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一電視節(jié)目中設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)通關(guān)游戲:如圖所示,光滑水平面上,某人乘甲車向右勻速運(yùn)動(dòng),在甲車與靜止的乙車發(fā)生彈性正碰前的瞬間,該人恰好抓住固定在他正上方某點(diǎn)的輕繩蕩起至最高點(diǎn)速度為零時(shí),松開(kāi)繩子后又落到乙車中并和乙車一起繼續(xù)向前滑行;若人的質(zhì)量m=60kg,甲車質(zhì)量M1=8kg,乙車質(zhì)量M2=40kg,甲車初速度v0=6m/s,求:
①最終人和乙車的速度;
②人落入乙車的過(guò)程中對(duì)乙車所做的功.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試?yán)砭C物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某新式可調(diào)火炮,水平射出的炮彈可視為平拋運(yùn)動(dòng).如圖,目標(biāo)是一個(gè)剖面為90°的扇形山崖OAB,半徑為R (R為已知) ,重力加速度為g.
(1)若以初速度v0(v0為已知)射出,恰好垂直打在圓弧的中點(diǎn)C,求炮彈到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間;
(2)若在同一高地P先后以不同速度射出兩發(fā)炮彈,擊中A點(diǎn)的炮彈運(yùn)行的時(shí)間是擊中B點(diǎn)的兩倍,OABP在同一豎直平面內(nèi),求高地P離A的豎直高度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試?yán)砭C物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)科學(xué)家研究物理規(guī)律的論述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?
A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到通電導(dǎo)線下方磁針的轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.安培通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)對(duì)電流有作用力,此力的方向與磁場(chǎng)方向垂直
C.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,“磁生電”是一種在運(yùn)動(dòng)或變化的過(guò)程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)
D.楞次在分析實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總是與引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,足夠長(zhǎng)的圓柱形管底端固定一彈射器,彈射器上有一圓柱形滑塊,圓柱管和彈射器的總質(zhì)量為2m,滑塊的質(zhì)量為m,滑塊與管內(nèi)壁間的滑動(dòng)摩擦力f=3mg.在恒定外力F=9mg的作用力下,圓柱管和滑塊以同一加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻彈射器突然開(kāi)啟,將滑塊向上以相對(duì)地面2v彈離圓柱管的底端,同時(shí)圓柱管也以速度v仍向上運(yùn)動(dòng).忽略彈射過(guò)程中彈片的位置變化,忽略空氣影響,重力加速度為g.求:
(1)彈射后,滑塊相對(duì)管上升的最大距離;
(2)從滑塊被彈開(kāi)到它第二次獲得相對(duì)地面速度大小為2v的過(guò)程中,摩擦力對(duì)滑塊做的功。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省佛山市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)理綜物理卷(解析版) 題型:填空題
在大氣中,空氣團(tuán)豎直運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)各氣層的時(shí)問(wèn)很短,因此,運(yùn)動(dòng)過(guò)程巾空氣團(tuán)與周圍空氣熱量交換極少,可看作絕熱過(guò)程.潮濕空氣團(tuán)在山的迎風(fēng)坡上升時(shí),水汽凝結(jié)成云雨,到山頂后變得干燥,然后沿著背風(fēng)坡下降時(shí)升溫,氣象上稱這股干熱的氣流為焚風(fēng)(大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減。┛諝鈭F(tuán)沿背風(fēng)坡下降時(shí),下列描述其壓強(qiáng)p隨體積V變化關(guān)系的圖象中,可能正確的是_(圖中虛線是氣體的等溫線).
空氣團(tuán)在山的迎風(fēng)坡上升時(shí)溫度降低,原因是空氣團(tuán) (選填“對(duì)外放熱”或“對(duì)外做功”):設(shè)空氣團(tuán)的內(nèi)能U與溫度T滿足U=CT(C為一常數(shù)),空氣團(tuán)沿著背風(fēng)坡下降過(guò)程中,外界對(duì)空氣團(tuán)做功為W,則此過(guò)程中空氣團(tuán)升高的溫度ΔT=__
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽省“江南十!备呷3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。M為磁場(chǎng)邊界上一點(diǎn),有無(wú)數(shù)個(gè)帶電量為q、質(zhì)量為m的相同粒子(不計(jì)重力)在紙面內(nèi)向各個(gè)方向以相同的速率通過(guò)M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng),這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段圓弧上,這段圓弧的弧長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的。下列說(shuō)法正確的是
A.粒子從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率為
B.粒子從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率為
C.若將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小增加到,則粒子射出邊界的圓弧長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)
D.若將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小增加到,則粒子射出邊界的圓弧長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com