A. | B. | C. | D. |
分析 通電直導(dǎo)線(xiàn)所受安培力F的方向根據(jù)左手定則判斷.用左手定則逐一檢查四個(gè)選項(xiàng),選擇正確的選項(xiàng).
解答 解:A、根據(jù)左手定則:伸開(kāi)左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線(xiàn)向里穿過(guò)手心,則手心朝外.四指指向電流方向:向右,拇指指向安培力方向:向上.符合左手定則.故A正確.
B、根據(jù)安培力產(chǎn)生條件,平行沒(méi)有安培力.故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)左手定則:伸開(kāi)左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線(xiàn)向右穿過(guò)手心,則手心朝右.四指指向電流方向:向外,拇指指向安培力方向:向下,此項(xiàng)不符合左手定則.故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)左手定則:伸開(kāi)左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線(xiàn)向上穿過(guò)手心,則手心朝下.四指指向電流方向:向右,拇指指向安培力方向:垂直紙面向外,此項(xiàng)不符合左手定則.故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 判斷通電導(dǎo)線(xiàn)的安培力方向,既要會(huì)用左手定則,又要符合安培力方向的特點(diǎn):安培力方向既與電流方向垂直,又與磁場(chǎng)方向垂直.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若將單擺的擺球質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則其振動(dòng)周期變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{2}$ | |
B. | 單擺的回復(fù)力是重力沿?cái)[球運(yùn)動(dòng)軌跡切線(xiàn)方向的分力 | |
C. | 根據(jù)麥克斯韋理論,變化的電場(chǎng)周?chē)欢óa(chǎn)生變化的磁場(chǎng) | |
D. | 我們?cè)诘厍蛏辖邮盏絹?lái)自遙遠(yuǎn)星球的光波的波長(zhǎng)變長(zhǎng),可以判斷該星球正在離我們遠(yuǎn)去 | |
E. | 為了司機(jī)在夜間安全行駛,汽車(chē)前窗玻璃通常采用偏振玻璃 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 4.8s | B. | 3.6s | C. | 3.2s | D. | 1.6s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因剎車(chē)失靈前小汽車(chē)已減速,不會(huì)追尾 | |
B. | 在t=5s時(shí)追尾 | |
C. | 在t=3s時(shí)追尾 | |
D. | 由于初始距離太近,即使剎車(chē)不失靈也會(huì)追尾 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行的速度之比為$\frac{{\sqrt{n}}}{{\sqrt{m}}}$ | |
B. | 衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行的周期之比為$\frac{{n\sqrt{n}}}{{\sqrt{m}}}$ | |
C. | 衛(wèi)星在停泊軌道運(yùn)行的速度小于地球的第一宇宙速度 | |
D. | 衛(wèi)星從停泊軌道到進(jìn)入工作軌道的過(guò)程中衛(wèi)星機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)地面受到的壓力大小為(M+2m)g-F | |
B. | 系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)地面受到壓力大小為(M+2m)g | |
C. | 剪斷連接球b與箱底的細(xì)線(xiàn)瞬間,地面受到的壓力大小為(M+2m)g+F | |
D. | 剪斷連接球b與箱底的細(xì)線(xiàn)瞬間,地面受到的壓力大小為(M+2m)g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),得出輕、重物體自由下落一樣快的結(jié)論 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
C. | 伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 | |
D. | 庫(kù)侖首先提出了電場(chǎng)的概念,并引用電場(chǎng)線(xiàn)形象地表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向 |
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