一重球從高h處下落，如圖所示，到A點時接觸彈簧，壓縮彈簧至最低點位置B。那么重球從A至B的運動過程中
A、速度一直減小
B、速度先增加后減小
C、在B處加速度可能為零 
D、加速度方向先豎直向下再豎直向上
BD
重球開始做自由落體運動，與彈簧接觸之后彈力逐漸增大，當彈力等于重力時加速度為零速度達到最大值，其后做加速度逐漸增大的減速運動，所以A錯，B對，在B處加速度方向向上，不為零，C錯，加速度方向先豎直向下再豎直向上。D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個靜止的質(zhì)點，在0～4s時間內(nèi)受到合力F的作用，力的方向始終在同一直線上，合力F隨時間的變化如圖所示，則質(zhì)點在0～4s這段時間內(nèi)（  ）
A．第2s末速度改變方向B．前2s內(nèi)質(zhì)點一直做加速直線運動
C．第4s末回到原出發(fā)點D．第2s末運動速度最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（１０分）如圖所示，傾角為30o的斜面B放在水平地面上，其上表面光滑，整體可以左右滑動。將小球A掛在傾角為θ的光滑斜面上，細繩方向與斜面平行。試求（要求細繩方向始終與斜面平行，g = 10m/s2）：

（1）當斜面如何運動時，小球?qū)π泵娴膲毫榱恪?br />（2）當斜面如何運動時，繩子的拉力為零.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．由F＝ma可知（    ）
A．物體質(zhì)量和加速度成反比
B．物體的加速度與物體受到的合外力方向一致
C．F可以是物體所受的某一個力
D．因為有加速度才有力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m12 kg、m2 =" 3" kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個大小分別為F1 =" 30" N、F2 =" 20" N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則
A．彈簧秤的示數(shù)是10 N
B．彈簧秤的示數(shù)是26 N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為5 m/s2
D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13 m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)．當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度(　　)
A．大小為g，方向豎直向下
B．大小為g，方向垂直于木板向下
C．大小為g，方向豎直向下
D．大小為g，方向垂直于木板向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為的、兩球之間系著一條不計質(zhì)量的輕彈簧，放在光滑的水平面上，球緊靠墻壁，今用力將球向左推壓彈簧，平衡后，突然將力撤去的瞬間，則 （     ）
A．A球的加速度為B．A球的加速度為零
C．B球的加速度為D．B球的加速度為0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對牛頓第二定律下列理解錯誤的是
A．根據(jù)公式F=ma，可知物體所受的外力跟物體的加速度成正比
B．牛頓第二定律表明外力的作用是物體產(chǎn)生加速度的原因
C．物體的加速度跟質(zhì)量成反比，說明質(zhì)量是描述物體慣性大小的物理量
D．說明質(zhì)量是描述物體慣性大小的物理量決定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，將一個物體輕放在傾角為θ=45°足夠長的粗糙斜面上，同時用一個豎直向上逐漸增大的力F拉物體，其加速度大小a隨外力F大小變化的關(guān)系如圖，試由圖中所給的信息求：（g取10m/s2,取1.4）
⑴斜面的動摩擦因數(shù)μ；
⑵當加速度大小a =" 2.1" m/s2時，外力F的大小。

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同步練習(xí)冊答案