【題目】圖甲為直角坐標xOy,y軸正向沿豎直向上方向,其所在空間分布著均勻的、大小隨時間周期性變化的電場和磁場,其變化規(guī)律如圖乙所示,規(guī)定電場強度方向沿y軸正向為正方向,磁感應強度方向垂直坐標xOy平面向里為正方向。t=0時刻,電荷量為q、質量m的帶正電粒子由坐標原點O靜止釋放,已知場強大小E0=,磁感應強度大小B0=,g取l0m/s2.求:
(l)t=ls末粒子速度的大小和方向;
(2)粒子第一次進人磁場時做圓周運動的半徑和周期;
(3)在0-6s內粒子運動過程中最高點的位置坐標。
【答案】(1)10m/s,方向豎直向上(2)1s(3)P(-,45+)
【解析】
(1)粒子自坐標原點O靜止釋放,設1s末速度大小為v1,根據(jù)牛頓第二定律可得:
qE0-mg=ma
根據(jù)v1=at1,
代入數(shù)據(jù)解得v1=10m/s;,方向豎直向上;
(2)1s末粒子第一次進人磁場,由于粒子受重力和電場力平衡,粒子在洛倫茲力作用下做勻速圓周運動,則
解得r1=m
周期
(3)粒子在2s末回到y軸,以v1=10m/s初速度沿y軸正方向運動,設3s末粒子速度的大小為v2,根據(jù)動量定理可得:
(qE0-mg)t=mv2-mv1,
代入數(shù)據(jù)解得v2=20m/s,方向豎直向上;
3s末粒子第2次進入磁場做勻速圓周運動,周期不變,4s末再次回到y軸,以v2=20m/s初速度沿y軸正方向運動,5s末的速度為v3=30m/s,第3次進入磁場做勻速圓周運動,第6s剛好回到y軸,速度方向向上,粒子運動軌跡如圖所示:則最上方圓的半徑R==m
前5s加速時間t5=3s,根據(jù)位移時間關系可得前5s豎直方向的位移y5==45m,
所以在0-6s內粒子運動過程中最高點的位置坐標x=-R=-m,y=y5+R=45+m。
即最高點坐標P(-,45+)。
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【題目】如圖,兩根相互平行的長直導線過紙面上的M、N兩點,且與紙面垂直,導線中通有大小相等、方向相反的電流,P、Q為MN連線上兩點,且MP=PN=NQ,則下面說法正確的是( )
A. 磁感應強度Bp>BQ
B. 磁感應強度Bp<BQ
C. 將同一電流元分別放置于P、Q兩點、所受安培力一定有Fp>Fq。
D. 將同一電流元分別放置于P、Q兩點,所受安培力一定有Fp>Fq
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【題目】真空中靜止點電荷周圍,某點的場強大小與該點到點電荷距離二次方(E-r2)的圖象如圖所示。若電場中a、b、c三點的場強大小分別為Ea、Eb、Ec,一帶正電的試探電荷由a點經(jīng)b移動到c點,電場力所做的功分別為Wab和Wbc;若規(guī)定無限遠處的電勢為零,真空中點電荷周圍某點的電勢其中Q為點電荷的電荷量,k=9.0×l09Nm2/C2.下列說法正確( 。
A. B. ::2
C. ::lD. ::l
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【題目】利用萬有引力定律可以測量天體的質量.
(1)測地球的質量
英國物理學家卡文迪許,在實驗室里巧妙地利用扭秤裝置,比較精確地測量出了引力常量的數(shù)值,他把自己的實驗說成是“稱量地球的質量”.已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,引力常量為G.若忽略地球自轉的影響,求地球的質量.
(2)測“雙星系統(tǒng)”的總質量
所謂“雙星系統(tǒng)”,是指在相互間引力的作用下,繞連線上某點O做勻速圓周運動的兩個星球A和B,如圖所示.已知A、B間距離為L,A、B繞O點運動的周期均為T,引力常量為G,求A、B的總質量.
(3)測月球的質量
若忽略其它星球的影響,可以將月球和地球看成“雙星系統(tǒng)”.已知月球的公轉周期為T1,月球、地球球心間的距離為L1.你還可以利用(1)、(2)中提供的信息,求月球的質量.
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【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡譜橫波在t=0時刻的波形如圖所示,質點P的x坐標為3m.已知任意振動質點連續(xù)2次經(jīng)過平衡位置的時間間隔為0.4s。下列說法正確的是
A. 波速為4m/s
B. 波的頻率為2.5Hz
C. x坐標為15m的質點在t=0.2s時恰好位于波谷
D. x的坐標為22m的質點在t=0.2s時恰好位于波峰
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【題目】2013年4月出現(xiàn)“火星合日”的天象,“火星合日”是指火星、太陽、地球三者之間形成一條直線時,從地球的方位觀察,火星位于太陽的正后方,火星被太陽完全遮蔽的現(xiàn)象,如圖所示;已知地球、火星繞太陽運行的方向相同,若把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓,火星繞太陽公轉周期約等于地球公轉周期的 2倍,由此可知( )
A. “火星合日”約每1年出現(xiàn)一次
B. “火星合日”約每4年出現(xiàn)一次
C. 火星的公轉半徑約為地球公轉半徑的倍
D. 火星的公轉半徑約為地球公轉半徑的8倍
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【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=370,表面光滑的斜面體,物體A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑,同時在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出;如果當A上滑到最高點時恰好被B物體擊中.(A、B均可看做質點,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)物體A上滑到最高點所用的時間t;
(2)物體B拋出時的初速度v2;
(3)物體A、B間初始位置的高度差h;
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【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置“探究加速度、質量和合力的關系”。提供的實驗器材:電火花打點計時器、紙帶、砂桶、細砂、細線、小車及砝碼、一端帶滑輪的長木板及墊塊。某同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了A、B、C、D、E等幾個計數(shù)點。
(1)為完成此實驗,下列不需要的器材是______(填下列儀器前的字母代號)。
A.天平
B.秒表
C.毫米刻度尺
(2)實驗時,為了使小車所受的合力大小等于砂和砂桶的總重力,為此,一方面要消除摩擦力的影響;另一方面還應使砂和砂桶的質量______小車和砝碼的總質量(填“遠小于”或“遠大于”)。
(3)已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,打C點時的瞬時速度vc=______m/s,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=______m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(4)甲同學在探究加速度與力的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖(a)所示。則實驗存在的問題是______。
(5)乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時,畫出了各自得到的a-F圖線,如圖(b)所示。則是兩同學做實驗時______取值不同造成的。
(6)隨著F的增大,a-F圖線最后會略微向______彎曲(填上或下)。
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【題目】圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖.
(1)在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路.
(2)由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉
A.閉合開關 B.斷開開關
C.保持開關一直閉合 D.將線圈A從B中拔出
(3)假設在開關閉合的瞬間,靈敏電流計的指針向左偏轉,則當螺線管A向上拔出的過程中,靈敏電流計的指針向 偏轉.(填“左”或“右”)
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