【題目】圖為回旋加速器的示意圖,形金屬盒半徑為,兩盒間的狹縫很小,磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場與盒面垂直,高頻交流電頻率為,加速電壓為。處粒子源產(chǎn)生氘核,在加速器中被加速,加速過程中不考慮相對論效應(yīng)和重力的影響。若加速過程中粒子在磁場中運(yùn)動的周期與高頻交流電周期相等,則下列說法正確的是( )
A.若加速電壓增加為原來2倍,則氘核的最大動能變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
B.若高頻交流電的頻率增加為原來2倍,則磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
C.若該加速器對氦核加速,則高頻交流電的頻率應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
D.若該加速器對氦核加速,則氦核的最大動能是氘核最動能的2倍
【答案】BD
【解析】
A.質(zhì)子出回旋加速器的速度最大,此時的半徑為R,則根據(jù)
知
則最大動能為
與加速的電壓無關(guān),故A錯誤;
B.電場的變化周期與粒子在磁場中運(yùn)動的周期相等,若高頻交流電的頻率增加為原來2倍,則T為原來一半,而,則磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍。故B正確;
C.氦核的比荷為,氚核的比荷為,根據(jù)可知,若該加速器對氦核加速,則高頻交流電的周期應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,頻率為原來的.故C錯誤;
D.最大動能
若該加速器對氦核加速,則氦核的最大功能是氘核最大功能的2倍。故D正確。
故選BD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v0從頂端滑到底端,而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度處豎直上拋,則( 。
A.兩物體落地時速度相同
B.從開始至落地,重力對它們做功相同
C.兩物體落地時重力的瞬時功率相同
D.從開始運(yùn)動至落地過程中,重力對它們做功的平均功率相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,航天器和衛(wèi)星分別在同一平面內(nèi)的1、2軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動,其半徑分別為r、2r,速率分別為v1和v2。航天器運(yùn)動到A點(diǎn)時突然加速到v3后沿曲線運(yùn)動,其軌跡與軌道2交于B點(diǎn),經(jīng)過B點(diǎn)時速率和加速度分別為v4和a1,衛(wèi)星通過B點(diǎn)時加速度為a2。已知地球的質(zhì)量為M,質(zhì)量為m的物體離地球中心距離為r時,系統(tǒng)的引力勢能為(取物體離地球無窮遠(yuǎn)處引力勢能為零),物體沿AB曲線運(yùn)動時機(jī)械能為零。則下列說法正確的是( 。
A.
B.
C.
D.若航天器質(zhì)量為m0,由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中地球?qū)λ囊ψ龉?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面內(nèi),有一電子源持續(xù)不斷地沿正方向每秒發(fā)射出N個速率均為v的電子,形成寬為2b,在y軸方向均勻分布且關(guān)于x軸對稱的電子流。電子流沿x方向射入一個半徑為R,中心位于原點(diǎn)O的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場方向垂直xOy平面向里,電子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后均從P點(diǎn)射出。在磁場區(qū)域的正下方有一對平行于x軸的金屬平行板K和A,K板接地,A與K兩板間加有正負(fù)、大小均可調(diào)的電壓,穿過K板小孔達(dá)到A板的電子被收集且導(dǎo)出,從而形成電流,已知,電子質(zhì)量為m,電荷量為e,忽略電子間相互作用。
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(2)電子流從P點(diǎn)射出時與y軸負(fù)方向的夾角的范圍;
(3)電子被收集形成最大電流;
(4)調(diào)節(jié)A與K兩級板間的電壓剛好不能形成電流,此時可調(diào)的電壓大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年1月5日上午,國防科工局正式發(fā)布國際天文學(xué)聯(lián)合會批準(zhǔn)的嫦娥三號探測器著陸點(diǎn)周邊區(qū)域命名為“廣寒宮”,附近三個撞擊坑分別命名為“紫微”、“天市”、“太微” .此次成功命名,是以中國元素命名的月球地理實(shí)體達(dá)到22個.已知地球半徑為,表面重力加速度為,質(zhì)量為的嫦娥三號衛(wèi)星在地球上空的萬有引力勢能為(以無窮遠(yuǎn)處引力勢能為零),表示物體到地心的距離.求:
(1)質(zhì)量為的嫦娥三號衛(wèi)星以速率在某一圓軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動, 求此時衛(wèi)星距地球地面高度?
(2)要使嫦娥三號衛(wèi)星上升,從離地高度(此問可以認(rèn)為為已知量)再增加的軌道上做勻速圓周運(yùn)動,衛(wèi)星發(fā)動機(jī)至少要做的功為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲(側(cè)視圖只畫了一個小車)所示的實(shí)驗裝置可以驗證“牛頓第二定律”,兩個相同的小車放在光滑水平桌面上,右端各系一條細(xì)繩,跨過定滑輪各掛一個小盤增減盤中的砝碼可改變小車受到的合外力,增減車上的砝碼可改變小車的質(zhì)量。兩車左端各系一條細(xì)線用一個黑板擦把兩細(xì)線同時按在固定、粗糙的水平墊片上,使小車靜止(如圖乙)。拾起黑板擦兩車同時運(yùn)動,在兩車尚未碰到滑輪前,迅速按下黑板擦,兩車立刻停止,測出兩車位移的大小。
(1)該實(shí)驗中,盤和盤中砝碼的總質(zhì)量應(yīng)__________小車的總質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”)。
(2)圖丙為某同學(xué)在驗證“合外力不變加速度與質(zhì)量成反比”時的實(shí)驗記錄,已測得小車1的總質(zhì)量M1=100g,小車2的總質(zhì)量M2=200g。由圖可讀出小車1的位移x1=5.00m小車2的位移x2=__________cm,可以算出=__________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);在實(shí)驗誤差允許的范圍內(nèi),_________(填“大于”、“小于”、“等于”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】撐桿跳是一種技術(shù)性和觀賞性都極高的運(yùn)動項目。如果把撐桿跳全過程分成四個階段:a~b、b~c、c~d、d~e,如圖所示,不計空氣阻力,桿為輕桿,則對這四個階段的描述不正確的是( )
A.a~b階段:加速助跑,人和桿的總機(jī)械能增加
B.b~c階段:桿彎曲、人上升,系統(tǒng)動能減少,重力勢能和彈性勢能增加
C.c~d階段:桿伸直、人上升,人的動能減少量等于重力勢能增加量
D.d~e階段:人過橫桿后下落,重力所做的功等于人動能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)測定長金屬絲的電阻率。
①某次用螺旋測微器測量金屬絲直徑的結(jié)果如圖所示,其讀數(shù)是______。
②利用下列器材設(shè)計一個電路,盡量準(zhǔn)確地測量一段金屬絲的電阻。這段金屬絲的電阻,約為,畫出實(shí)驗電路圖,并標(biāo)明器材代號。
電源 (電動勢,內(nèi)阻約為)
電流表 (量程,內(nèi)阻)
電流表 (量程,內(nèi)阻約為)
滑動變阻器 (最大阻值,額定電流)
開關(guān)及導(dǎo)線若干
③某同學(xué)設(shè)計方案正確,測量得到電流表的讀數(shù)為,電流表的讀數(shù)為,則這段金屬絲電阻的計算式______。從設(shè)計原理看,其測量值與真實(shí)值相比______(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在《探究彈力和彈簧伸長關(guān)系》的實(shí)驗中,用完全相同的彈簧A和B并聯(lián)后上端固定,下端與長木板相連,長木板帶掛鉤和指針總重2N,右邊有一米尺,零刻度與彈簧上端對齊,現(xiàn)在在掛鉤上掛不同個數(shù)的夠嗎,測得數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重力 | 0N | 1N | 2N | 3N |
指針對齊刻度 | 11cm | 12cm | 13cm | 14cm |
(1)每根彈簧的原長為_________cm,每根彈簧的勁度系數(shù)為______N/m;
(2)若將A、B彈簧串聯(lián)起來使用,它們整體的勁度系數(shù)為______。
A.25N/m B.100N/m C.50N/m D.200N/m
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