如圖所示,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的輕質彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度處,滑塊與彈簧不拴接,F(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度并作出滑塊的圖象,其中高度從上升到范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零重力勢能面,取,由圖象可知( )

A.小滑塊的質量為

B.輕彈簧原長為

C.彈簧最大彈性勢能為

D.小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)高三上學期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一物體自空中的A點以一定的初速度豎直向上拋出,1s后物體的速率變?yōu)?0m/s,此時物體的位置和速度方向是(不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2)( )

A.在A點上方,向上 B.在A點下方,向下

C.在A點上方,向下 D.在A點下方,向上

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省煙臺市高三3月高考診斷性測試一模理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在豎直面內(nèi)固定一光滑的硬質桿ab,桿與水平面的夾角為θ,在桿的上端a處套一質量為m的圓環(huán),圓環(huán)上系一輕彈簧,彈簧的另一端固定在與a處在同一水平線上的O點,O、b兩點處在同一豎直線上。由靜止釋放圓環(huán)后,圓環(huán)沿桿從a運動到b,在圓環(huán)運動的整個過程中,彈簧一直處于伸長狀態(tài),則下列說法正確的是

A.圓環(huán)的機械能保持不變 B.彈簧對圓環(huán)一直做負功

C.彈簧的彈性勢能逐漸增大 D.圓環(huán)和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省青島市高三3月自主練習物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質量為m、長為L的直導線用兩根輕質絕緣細線懸掛于同一水平線上O、O’兩點,并處于勻強磁場中.當導線中通以沿x正方向的電流I,且導線保持靜止時,細線與豎直方向的夾角為,則磁感應強度的最小值和方向是

A.,z正向 B.,y正向

C.,沿懸線斜向上 D.,沿懸線斜向下

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科目:高中物理 來源:2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是 。(填入正確選項前的字母)

A.布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

B.當分子力表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨分子間距離的增加而增加

C.對于一定質量的理想氣體,溫度升高時,壓強可能減小

D.已知水的密度和水的摩爾質量,則可以計算出阿伏加德羅常數(shù)

E.擴散現(xiàn)象說明分子之間存在空隙,同時分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目:高中物理 來源:2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于人造地球衛(wèi)星,下列說法中正確的是( )

A.衛(wèi)星可與地球表面上某一緯度線(非赤道)是共面同心圓

B.任何人造地球衛(wèi)星繞地球運行的軌道都是圓.

C.發(fā)射人造地球衛(wèi)星所需的速度大小只決定于軌道高度,而與衛(wèi)星的質量無關

D.衛(wèi)星中的水銀氣壓計仍然可以準確讀出大氣壓值

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科目:高中物理 來源:2016屆江西省贛州市高三3月摸底考試(一模)理科綜合物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,長為L、底面直徑為D的薄壁容器內(nèi)壁光滑,右端中心處開有直徑為的圓孔.質量為m的某種理想氣體被一個質量與厚度均不計的可自由移動的活塞封閉在容器內(nèi),開始時氣體溫度為27℃,活塞與容器底距離為L.現(xiàn)對氣體緩慢加熱,已知外界大氣壓強為P0,絕對零度為-273℃,求氣體溫度為207℃時的壓強.

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科目:高中物理 來源:2016屆江西省高三4月半月考二理綜物理試卷(解析版) 題型:填空題

一列簡諧橫波沿x軸方向傳播,在t =0時刻的波形如圖所示,t=0.1s時,波形上P點的速度恰好第一次達到與t =0時刻的速度等值反向。若波沿x軸正方向傳播,則波速v = m/s;若波沿x軸負方向傳播,則波速v = m/s。

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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

王紅同學到實驗室做“測定電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有一個定值電阻R0.他設計了如圖所示的電路來測量R0的阻值,實驗時用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),并將滑動變阻器的滑片P移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值。

(1)他在同一坐標紙上分別作出U1-I、U2-I圖線,則所作的直線斜率較大的是

(2)定值電阻R0的計算表達式是:R0= (用測得的物理量表示), 若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤,實驗中測得R0值 (填“大于”、“等于”或“小于”)實際值。

(3)張超同學說:“在王紅同學所用的實驗器材中,如果知道電流表的內(nèi)阻rA,就能少用一個電壓表測出電動勢、內(nèi)阻以及R0的值。請你在虛線框中畫出張超同學設想的電路圖,并根據(jù)測量原理及記錄的電表讀數(shù)(自設符號表示),寫出r和R0這兩個物理量的計算式。r= ,R0=

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