【題目】關(guān)于兩個(gè)分子之間的相互作用力和分子勢能，下列判斷正確的是

A．兩分子處于平衡位置，分子間沒有引力和斥力

B．兩分子間距離減小，分子間的引力和斥力都增大

C．兩分子間距離減小，分子勢能一定減小

D．兩分子間距離增大，分子勢能一定增大

【答案】B

【解析】

試題分析：兩分子處于平衡位置，分子間引力和斥力相等，故A錯(cuò)；分子間的引力和斥力均隨分子距離的減小而增大，故B正確；分子勢能增大或減小，取決于分子間引力和斥力做的總攻，比如，當(dāng)分子間的斥力大于引力，減小分子間的距離，分子間總的作用力做負(fù)功，分子勢能增大，而增大分子間的距離，分子間總的作用力做正功，分子勢能減小，故從C，D均錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)于其向心加速度的方向，下列說法中正確的是（ ）

A．與線速度方向相同 B．與線速度方向相反

C．指向圓心 D．背離圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若以固定點(diǎn)為起點(diǎn)畫出若干矢量，分別代表質(zhì)點(diǎn)在不同時(shí)刻的速度，這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”，則以下說法中不正確的是（　�。�

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是點(diǎn)

B. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是射線

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是圓

D. 平拋運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛汽車同時(shí)以相同的速度經(jīng)過某一路標(biāo)，此后甲一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙先加速后減速；丙先減速后加速，它們經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo)時(shí)的速度仍相同，則（ ）

A. 甲車先經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo) B. 乙車先經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo)

C. 丙車先經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo) D. 無法判斷誰先經(jīng)過下一路標(biāo)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在旅游旺季，為了保障旅行安全，交通管理部門采取了如下的限速措施：客車進(jìn)入某一路段時(shí)，發(fā)一張卡，卡上記下車輛進(jìn)入的時(shí)間，車輛駛出該路段時(shí)，駕駛員交出卡，管理人員計(jì)算車輛通過這一路段的時(shí)間，如果小于規(guī)定的時(shí)間就說明車輛超速．這種限速方法是限制車輛的（ ）

A. 瞬時(shí)速度 B. 瞬時(shí)速率 C. 平均速率 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）現(xiàn)有器材是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源、直流電源、紙帶、帶夾子的重物、刻度尺、天平、鐵架臺(tái)，其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，需要計(jì)算得到的物理量是：

A．下落的高度

B．重力加速度

C．重錘的質(zhì)量

D．重錘的下落速度

（3）實(shí)驗(yàn)中，若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒能完全豎直，以致于紙帶通過限位孔時(shí)受到阻力，同時(shí)空氣也有阻力作用，則比較下落時(shí)物體減小的重力勢能和增加的動(dòng)能，應(yīng)有△EP △EK（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種情況，不可能發(fā)生的是（ ）

A．位移和加速度反向 B．速度不變，加速度在變

C．速度和加速度反向 D．加速度不變，速度在變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則（ ）

A. 汽車的速度也減小

B. 汽車的速度保持不變

C. 當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止

D. 當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所述的物體在題給的運(yùn)動(dòng)過程中（均不計(jì)空氣阻力），機(jī)械能守恒的是（ ）

A．小石塊被豎直向上拋出后在空中運(yùn)動(dòng)的過程

B．木箱沿光滑斜面加速下滑的過程

C．人乘電梯加速上升的過程

D．貨物被起重機(jī)勻速上提過程

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同步練習(xí)冊答案