14.關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.物體加速度表示增加的速度
B.物體速度變化量越大,則加速度越大
C.物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大
D.加速度很大時,運動物體的速度一定很快變大

分析 加速度是物體速度變化量和所用時間的比值,加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量.

解答 解:A、加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,加速度不是增加的速度,故A錯誤;
B、物體速度變化量大,加速度不一定大,還要看時間,故B錯誤;
C、加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量,速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大,故C正確;
D、加速度很大,速度變化快,但速度不一定很快變大,故D錯誤.
故選:C

點評 掌握加速度的概念及其物理意義是正確解題的關(guān)鍵,知道加速度不是增加的速度,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,甲、乙游標(biāo)卡尺的示數(shù)分別為甲圖0.15mm,乙圖8.95mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在無風(fēng)的環(huán)境中,將乒乓球從高處由靜止釋放.小明用攝像機研究該乒乓球的下落運動,發(fā)現(xiàn)它在落地前已經(jīng)做勻速運動,若空氣阻力與速度成正比,則乒乓球( 。
A.在下落過程中,加速度先變大后變小
B.從更高處由靜止釋放,在空中運動時間變長
C.在下落過程中,機械能先增大后不變
D.從更高處由靜止釋放,落地前瞬間的速度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,六面體真空盒置于水平面上,它的ABCD面與EFGH面為金屬板,其它面為絕緣材料.ABCD面帶負(fù)電,EFGH面帶正電.從小孔P沿水平方向以相同速率射入三個質(zhì)量相同的帶負(fù)電液滴,最后分別落在“1”、“2”、“3”三點,則下列說法正確的是( 。
A.三個液滴在真空盒中都做平拋運動
B.落在點“3”位置的液滴的運動時間最長
C.三個液滴落到底板時的速度相同
D.落在點“1”位置的液滴所帶電荷量最少

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,a,b,c三根繩子,b繩水平,c繩下掛一重物.受力最大的是( 。
A.a繩B.b繩C.c繩D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于做勻變速直線運動的物體,下列說法正確的是( 。
A.在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)物體通過的位移之比是1:4:9
B.一質(zhì)點的位置坐標(biāo)函數(shù)是x=2t+2t2,則它運動的初速度是2m/s,加速度是4m/s2
C.加速度方向不一定與速度方向相同,但一定與速度變化的方向相同
D.任意兩個相等時間間隔內(nèi)物體的位移之差都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖,質(zhì)量為lkg的小物體在大小為30N的水平恒力F作用下,從傾角θ=37°的足夠長斜面底端由靜止開始運動,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,2s后撤去F.求此后再經(jīng)過多長時間物體回到斜面底端.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)用下面的實驗裝置測量小車的質(zhì)量,他的部分實驗步驟如下:
(1)將軌道傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力;
(2)將兩個光電門G1、G2固定在軌道側(cè)面(不影響小車在軌道上運行),測得兩光電門之間的距離為L;
(3)測得遮光條的寬度為d,并將遮光條(質(zhì)量不計)固定在小車上:
(4)將質(zhì)量未知的鉤碼用跨過定滑輪的細(xì)繩與小車連接,將小車從適當(dāng)位置由靜止釋放,遮光條先后通過兩個光電門;
(5)計時器記錄下遮光條通過G1、G2時遮光的時間分別為△t1和△t2,若L=0.75m,d=0.5cm、△t1=5.0×l0-3s、△t2=2.5×10-3s,則通過計算可得:a1=-2.0m/s2;(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(6)保持鉤碼質(zhì)量不變,在小車上加入質(zhì)量為m的砝碼后進(jìn)行第二次試驗,并測得小車運動的加速度大小為a2
(7)若鉤碼質(zhì)量較小,可認(rèn)為兩次試驗中鉤碼質(zhì)量均滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m{a}_{2}}{{a}_{1}-{a}_{2}}$(用a1、a2、m表示);若所用鉤碼質(zhì)量較大,明顯不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m(g-{a}_{1}){a}_{2}}{g({a}_{1}-{a}_{2})}$(用a1、a2、m及重力加速度g表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在圖中,條形磁鐵以速度v遠(yuǎn)離螺線管,螺線管中的感應(yīng)電流的情況是( 。
A.穿過螺線管中的磁通量增加,產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.穿過螺線管中的磁通量減少,產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.穿過螺線管中的磁通量增加,不產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.穿過螺線管中的磁通量減少,不產(chǎn)生感應(yīng)電流

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