【題目】關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是

A.物體受靜摩擦力還是受滑動摩擦力與物體運動狀態(tài)無關(guān)

B.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力

C.滑動摩擦力的方向可能與運動方向一致

D.靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反

【答案】AC

【解析】

A．物體受靜摩擦力還是受滑動摩擦力與物體運動狀態(tài)無關(guān)，無論是靜止的物體還是運動的物體都可能受到靜摩擦力或者滑動摩擦力，選項A正確；

B．靜止的物體也可能受到滑動摩擦力，例如物塊在地面上滑動，地面受到滑動摩擦力作用，選項B錯誤；

C．滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反，可能與運動方向一致，也可能相反，選項C正確；

D．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢的方向相反，選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，圓盤加速轉(zhuǎn)動時，把角速度的增加量Δω與對應(yīng)時間Δt的比值定義為角加速度β(即β＝)．我們用電磁打點計時器(所接交流電的頻率為50 Hz)、復(fù)寫紙、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶來完成下述實驗：

①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；

②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動；

③經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進(jìn)行測量．

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示，圓盤的直徑d為________cm；

(2)如圖丙所示，紙帶上A、B、C、D，…為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出，則打下計數(shù)點D時，圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為________rad/s，紙帶運動的加速度大小為________m/s2，圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度的大小為________rad/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2016年8月6日早上7∶00，第31屆奧林匹克運動會在巴西里約熱內(nèi)盧拉開帷幕。第4天上午，中國選手孫楊以1分44秒的成績獲得男子200米自由泳比賽冠軍（國際標(biāo)準(zhǔn)游泳池長50米）。下列說法正確的是（ ）

A. “1分44秒”指的是時間間隔

B. 孫楊200米自由泳的平均速度為1.92 m/s

C. 在研究孫楊的技術(shù)動作時，可以把孫楊看成質(zhì)點

D. 在游泳過程中，以游泳池里的水為參考系，孫楊是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】振華同學(xué)用如圖8所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

（1）該實驗裝置中有兩處錯誤，分別是：__________和__________。

（2）振華同學(xué)在老師的指導(dǎo)下改正了實驗裝置中的錯誤后，將細(xì)繩對小車的拉力當(dāng)作小車及車上砝碼受到的合外力，來驗證“合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比”。

①實驗中，砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量最好應(yīng)為________。

A．10 g B．50 g C．100 g D．1 kg

②振華同學(xué)在實驗時用電磁打點計時器打了一條理想的紙帶，他按要求選取計數(shù)點后，在測量各相鄰兩計數(shù)點間的距離時不慎將紙帶撕成了幾段，如圖9所示，但他知道甲、乙屬于同一紙帶，則丙、丁、戊中屬于上述紙帶的是__________。

③已知打點計時器所用電源頻率為50 Hz，則由甲、乙紙帶可求得小車的加速度大小為_______m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長木板靜止在水平地面上，在長木板的上表面放一滑塊�，F(xiàn)在長木板上施加一水平向左的恒力，使長木板由靜止開始以恒定的加速度a＝2.5 m/s2向左做勻加速直線運動，當(dāng)其速度為v＝9 m/s時調(diào)整恒力的大小使長木板做勻速直線運動。假設(shè)滑塊與長木板之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.225，重力加速度g＝10 m/s2，運動過程中滑塊始終未滑離長木板。求：

(1)長木板的速度達(dá)到v前滑塊的加速度大��；

(2)滑塊相對地面加速運動的時間及位移大小；

(3)為保證運動過程中滑塊不滑離長木板，長木板運動前滑塊到長木板右端的最短距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在水平桌面上，方向相反的水平拉力Fa、Fb分別作用于物體A、B上，A、B仍保持靜止，且Fb＝3Fa。以fA表示A受到的摩擦力大小，以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小，則

A. fA=Fa，fB=4Fa

B. fA=Fa，fB=2Fa

C. 撤去Fb后，A、B仍保持靜止

D. 撤去Fb后，A、B要開始運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁學(xué)的基本現(xiàn)象和規(guī)律在生產(chǎn)生活中有若廣泛的應(yīng)用。下列哪些科學(xué)儀器和生活電器在工作時。其主要器件成用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）

A. 金屬探測器B. 示波器C. 電子感應(yīng)加速器D. 質(zhì)譜儀

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上，兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知B球質(zhì)量為m，O點在半圓柱體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角，OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，則下列敘述正確的是

A. 小球A、B受到的拉力TOA與TOB相等，且TOA＝TOB＝

B. 彈簧彈力大小

C. A球質(zhì)量為

D. 光滑半圓柱體對A球支持力的大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長的關(guān)系實驗.

（1）實驗中還需要的測量工具有_____________________________.

（2）如圖(乙)所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x.由圖可知:圖線不通過原點的原因是由于________;彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(g取9.8m/s2)(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

（3）如圖(丙)所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的F-L圖像.下列正確的是______________________.

A．a(chǎn)的原長比b的長 B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D．彈力與彈簧長度成正比

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