【題目】將靜止在P點的原子核置于勻強磁場中（勻強磁場的方向圖中未畫出），能發(fā)生α衰變或β衰變，衰變后沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場中，得到軌跡圓弧AP和軌跡圓弧PB，兩軌跡在P點相切，它們的半徑RAP與RPB之比為44:1，則

A. 發(fā)生了α衰變，磁場垂直紙面向外，原核電荷數(shù)為90

B. 發(fā)生了α衰變，磁場垂直紙面向里，原核電荷數(shù)為86

C. 發(fā)生了β衰變，磁場垂直紙面向里，原核電荷數(shù)為45

D. 發(fā)生了β衰變，磁場垂直紙面向外，原核電荷數(shù)為43

【答案】D

【解析】

兩粒子運動方向相反，受洛倫茲力方向相同，可知兩粒子帶異種電荷，可知發(fā)生的是β衰變；根據(jù)動量守恒定律，兩粒子動量等大反向，由，則兩粒子的電量之比為1：44，因β射線帶一個負電荷，則原核電荷數(shù)為43，根據(jù)左手定則可知，磁場垂直紙面向外，故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定絕緣軌道ABCDP，由半徑r=0.5m的圓弧軌道CDP和與之相切于C點的水平軌道ABC組成，圓弧軌道的直徑DP與豎直半徑OC間的夾角θ=37°，A、B兩點間的距離d=0.2m。質(zhì)量m1=0.05kg的不帶電絕緣滑塊靜止在A點，質(zhì)量m2=0.1kg、電荷量q=1×10-5C的帶正電小球靜止在B點，小球的右側(cè)空間存在水平向右的勻強電場�，F(xiàn)用大小F=4.5N、方向水平向右的恒力推滑塊，滑塊到達月點前瞬間撤去該恒力，滑塊與小球發(fā)生彈性正碰，碰后小球沿軌道運動，到達P點時恰好和軌道無擠壓且所受合力指向圓心。小球和滑塊均視為質(zhì)點，碰撞過程中小球的電荷量不變，不計一切摩擦。取g=10m／s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求撤去該恒力瞬間滑塊的速度大小v以及勻強電場的電場強度大小E；

(2)求小球到達P點時的速度大小vP和B、C兩點間的距離x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：

①擺好實驗裝置如圖.

②將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c計時器附近，并按住小車．

③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線P上．

④釋放小車，打開打點計時器的電源，打出一條紙帶．

(1)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出較為滿意的一條，經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：

①第一個點到第N個點的距離為40.0 cm.

②打下第N點時小車的速度大小為1.00 m/s.

該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出拉力對小車做的功為________J，小車動能的增量為________J.（結(jié)果保留2為有效數(shù)字）

(2)此次實驗探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是(至少說出一種可能)：_________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一輛平板車，某人站在車上掄起錘子打車的左扇，以人、錘子和平板車為系統(tǒng)（初始時系統(tǒng)靜止），在連續(xù)敲打過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 錘子給平板車向右的沖量，車將持續(xù)向右運動

B. 系統(tǒng)動量守恒，平板車將靜止不動

C. 系統(tǒng)水平方向不受外力，該方向動量守恒

D. 系統(tǒng)豎直方向所受合外力為零，該方向動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一電子僅在電場力作用下從A點沿直線運動到B點，其速度隨時間變化的圖象如圖乙所示。設(shè)A、B兩點的電場強度大小分別為EA、EB，電勢分別為φA、φB，則

A. EA=EB B. EA<EB C. φA=φB D. φA<φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，某同學(xué)在“測定玻璃的折射率”的實驗中，先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定，玻璃磚平放在白紙上，然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′。O為直線AO與aa′的交點。在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針。

①該同學(xué)接下來要完成的必要步驟有__________；

A．插上大頭針P3，使P3僅擋住P2的像

B．插上大頭針P4，使P4僅擋住P3和P1、P2的像

C．入射角過大，在上表面可能發(fā)生全反射

D．入射角過大，在下表面可能發(fā)生全反射

②）過P3、P4作直線交bbˊ于Oˊ，過O′作垂直于bbˊ的直線NN，連接OO′．測量圖1中角α和β的大小．則玻璃磚的折射率n=__________.

③如圖2所示，該同學(xué)在實驗中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬。若其他操作正確，圖2（甲）折射率的測量值__________準(zhǔn)確值；圖2（乙）折射率的測量值準(zhǔn)確值__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C，單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用來測量紅光的波長。

①將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、__________、A；若經(jīng)粗調(diào)后透過測量頭上的目鏡觀察，看不到明暗相同的條紋，只看到一片亮區(qū)，造成這種情況的最可能的原因是______________________________。

②將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示．然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時圖乙中手輪上的示數(shù)__________mm，求得相鄰亮紋的間距△x為__________mm．

③已知雙縫間距d為2.0×10–4m，測得雙縫到屏的距離L為0.700 m，由計算式λ=__________，求得所測紅光波長為__________ nm。

④利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，下面幾種說法正確的是_____

A.將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄

B．將濾光片由藍色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬

C．將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D．換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

E.去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運行，游客卻不會掉下來。我們把這種情形抽象為圖乙的模型：弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接，將質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上A點由靜止釋放，小球進入半徑為R的圓軌道下端后沿圓軌道運動。已知小球運動到豎直圓軌道最高點時對軌道的壓力等于小球的重力。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。重力加速度為g。求：

（1）小球運動到豎直圓軌道最高點時的動能大小Ek；

（2）A點離地面的高度h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示(此時波剛傳到x=1m的位置)，質(zhì)點振動的振幅為10cm。已知t=0.5s時，P點第二次出現(xiàn)波峰，則該波的傳播速度為___________m/s；當(dāng)Q點第一次出現(xiàn)波谷時，P點通過的路程為___________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車的點火裝置，此裝置的核心是一個變壓器，該變 壓器的原線圈通過開關(guān)連接到12 V的蓄電池上，副線圈連接到火花塞的兩端，當(dāng)開關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_時，副線圈中產(chǎn)生1 0000V以上的電壓，火花塞中產(chǎn)生火花。下列說法中正確的是

A. 該點火裝置能使火花塞的兩端產(chǎn)生持續(xù)高壓

B. 變壓器的原線圈用細導(dǎo)線繞制，而副線圈要用粗導(dǎo)線繞制

C. 該點火裝置巾變壓器的副線圈匝數(shù)必須遠大于原線圈的匝數(shù)

D. 要在副線圈中產(chǎn)生高壓，必須將原線圈輸人的12V直流電轉(zhuǎn)換成交流電

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同步練習(xí)冊答案