【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是( )

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關(guān)

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知，帶電荷量為1C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B兩點間的電勢差為UAB＝1V

【答案】C

【解析】電場強度取決于電場本身，與有無試探電荷無關(guān)，所以不能理解成電場中某點的電場強度和試探電荷的電量成反比，故A錯誤；電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量，取決于電容器本身，電容的大小與Q、U無關(guān)，故B錯誤；根據(jù)點電荷的場強公式，q是場源電荷，所以電場中某點電場強度與場源電荷的電量成正比，與該點到場源電荷距離的平方成反比，故C正確；據(jù)電勢差的定義式，帶電量為1C正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，即電場力做功為-1J，則A、B點的電勢差為-1V，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，以另一端0為圓心，使小球在豎直面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，已知重力加速度為g.以下說法正確的是

A. 小球通過最高點時，桿所受的彈力可以等于零

B. 小球能到達(dá)最高點時的最小速度為

C. 小球通過最高點，桿對球的作用力可以與球所受重力方向相反，此時重力可能小于桿對球的作用力

D. 小球通過最高點，桿對球的作用力可以與球所受重力方向相同，此時重力可能小于桿對球的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在直角坐標(biāo)系xOy所在的平面內(nèi)由O點開始運動,其沿坐標(biāo)軸方向的兩個分速度vx,vy隨時間變化的圖像如圖所示,則對該物體運動過程的描述正確的是(　 　)

A. 物體在0～3 s做勻變速曲線運動

B. 物體在3～4 s做直線運動

C. 物體在3～4 s做曲線運動

D. 物體在0～3 s做變加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____________時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力．

②在保持小車的質(zhì)量M一定時，探究加速度與所受合力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當(dāng)，有位同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系如圖2所示．其原因是_____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電視臺正在策劃的“快樂向前沖”節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運動，下方水面上漂浮著一個半徑為R鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H。選手抓住懸掛器后，按動開關(guān)，在電動機的帶動下從A點沿軌道做初速為零、加速度為a的勻加速直線運動。起動后2s懸掛器脫落。設(shè)人的質(zhì)量為m看作質(zhì)點)，人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g。

（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱�，為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍？

（2）若H＝3.2m，R ＝0.9m，取g＝10m/s2，當(dāng)a＝2m/s2時選手恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上，求L。

（3）若H＝2.45m，R＝0.8m，L＝6m，取g＝10m/s2，選手要想成功落在轉(zhuǎn)盤上，求加速度a的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，用長為L的絕緣輕繩將質(zhì)量為m、帶電量為+q、的小球懸于O點，整個裝置處在水平向右的勻強電場中。初始時刻小球靜止在P點。細(xì)繩與場強方向成角。今用絕緣錘子沿豎直平面、垂直于OP方向打擊一下小球，之后迅速撤離錘子，當(dāng)小球回到P處時，再次用錘子沿同一方向打擊小球，兩次打擊后小球恰好到達(dá)Q點，且小球總沿圓弧運動，打擊的時間極短，小球電荷量不損失。錘子第一次對小球做功為W1，第二次對球做功為W2。

（1）求勻強電場的場強大小E；

（2）若的值達(dá)到最大，分別求W1、W2;

（3）的值最大時，求第一、二次小球被打擊后瞬間細(xì)繩的拉力大小F1、F2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個勻強磁場域I和 II，II中的磁感應(yīng)強度是I中的a倍，兩個速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做勻速圓周運動。與I中運動的電子相比，II中的電子（ ）

A. 運動軌跡的半徑是I中的a倍

B. 向心力的大小是I中的a倍

C. 做圓周運動的周期是I中的a倍

D. 做圓周運動的角速度是I中的a倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組測一個電池的電動勢和內(nèi)電阻．已知這個電池的電動勢約為ll V～13V，內(nèi)電阻小于3Ω，由于直流電壓表量程只有3V，需要將這只電壓表通過連接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15V的電壓表，然后再用伏安法測電源的電動勢和內(nèi)電阻，以下是實驗操作過程：

①把電壓表量程擴(kuò)大，實驗電路如圖甲所示，實驗步驟如下，完成填空．

第一步：按電路圖連接實物

第二步：把滑動變阻器滑動片移到最右端，把電阻箱阻值調(diào)到零

第三步：閉合電鍵，把滑動變阻器滑動片調(diào)到適當(dāng)位置，使電壓表讀數(shù)為3V

第四步：把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值，使電壓表讀數(shù)為_______V

第五步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯(lián)，撤去其它線路，即得量程為15V的電壓表

②實驗可供選擇的器材有：

A．電壓表（量程為3V，內(nèi)阻2kΩ）

B．電流表（量程為3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

C．電阻箱（阻值范圍0～9999Ω）

D．電阻箱（阻值范圍0～999Ω）

E．滑動變阻器（阻值為0～20Ω，額定電流2A）

F．滑動變阻器（阻值為0～20kΩ，額定電流0.2A）

電阻箱應(yīng)選____________，滑動變阻器應(yīng)選______________．

③用該擴(kuò)大了量程的電壓表（電壓表的表盤沒變），測電源電動勢E和內(nèi)電阻r，實驗電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U-I圖線如圖丙所示，可知電池的電動勢為________V，內(nèi)電阻為______Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且相鄰兩等勢線的電勢差相等．一正電荷在等勢線U3上時具有動能為20J，當(dāng)它運動到等勢線U1上時，速度恰好為零，令U2=0，那么，當(dāng)該電荷的電勢能為4J時，其動能大小為：（ ）

A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J

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