【題目】在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示。他舍棄前面密集的點(diǎn)，以O為起點(diǎn)，從點(diǎn)1開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)1、2、3……，測出點(diǎn)0到1、2、3的距離分別為h1、h2、h3，打點(diǎn)周期為T。

①打點(diǎn)2時(shí)，重錘速度v2的表達(dá)式為________________________。（用已知量表示）

②該同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是____________。

A．重錘在下落過程中受到空氣阻力的作用

B．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)兩限位孔不在同一豎直線上

C．打下0點(diǎn)時(shí)重錘有一定的速度

【答案】 C

【解析】(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中某段位移內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，即；

(2)根據(jù)機(jī)械能守恒可知，，即，打下0點(diǎn)時(shí)重錘有一定的速度，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在白紙上記錄了以下信息，如圖所示，O點(diǎn)是橡皮筋拉伸后的結(jié)點(diǎn)位置，兩彈簧測力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn)；用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為F1=3.40N、F2=3.90N和F3=4.65N。

（1）請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度在答卷中相應(yīng)位置作圖______，并求出F1和F2的合力F=__N（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

（2）有關(guān)該實(shí)驗(yàn)以下操作不當(dāng)?shù)氖?/span>_____。

A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，要記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)及方向和O點(diǎn)的位置

C．實(shí)驗(yàn)中，橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D．在使用彈簧秤前，應(yīng)先校零，使用過程應(yīng)使彈簧秤與木板平面平行。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v－t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示．已知v2>v1，則(　　)

A. t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. t2時(shí)刻，小物塊相對傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

C. 0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0～t3時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電燈的燈絲電阻為2Ω，電池電動(dòng)勢為2V，內(nèi)阻不計(jì)，線圈匝數(shù)足夠多，其直流電阻為3Ω．先合上電鍵K，過一段時(shí)間突然斷開，則下列說法中正確的有（ ）

A.電燈立即熄滅
B.電燈立即先暗再熄滅
C.電燈會(huì)突然比原來亮一下再熄滅，且電燈中電流方向與K斷開前方向相同
D.電燈會(huì)突然比原來亮一下再熄滅，且電燈中電流方向與K斷開前方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁場具有能量，磁場中單位體積所具有的能量叫做能量密度，其值為 ，式中B是磁感應(yīng)強(qiáng)度，μ是磁導(dǎo)率，在空氣中μ為一已知常數(shù)．以通電螺線管（帶有鐵芯）為例，將銜鐵吸附在通電螺線管的一端，若將銜鐵緩慢拉動(dòng)一小段距離△d，拉力所做的功就等于間隙△d中磁場的能量．為了近似測得條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強(qiáng)度B，某研究性學(xué)習(xí)小組用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片P，再用力緩慢將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離△L，并測出拉力大小為F，如圖所示．由此可以估算出該條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。由圖可知,該物體(　　)

A. 第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度不相同

C. 第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小相等

D. 0-2 s和0-4 s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A的質(zhì)量mA=1kg，足夠長的木板B的質(zhì)量mB=4kg，質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間有摩擦�，F(xiàn)使A以v0=10m/s的初速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，與B碰撞后將以vA′=4m/s的速度彈回。求:

（1）B運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度。

（2）C運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的________是力F1和F2的合力的理論值；_______是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值；

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化.答：_____（選填“變”或“不變”）；

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（______）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（4）實(shí)驗(yàn)中需注意的事項(xiàng)有_______________

A．兩個(gè)分力F1、F2大小必須保持一致

B．兩個(gè)分力F1、F2間夾角必須保持120°

C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)，拉力的方向必須豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端連于固定點(diǎn)O，可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端連接一帶電小球P，其質(zhì)量m=2×10﹣2 kg，電荷量q=0.2C．將彈簧拉至水平后，以初速度V0=20m/s豎直向下射出小球P，小球P到達(dá)O點(diǎn)的正下方O1點(diǎn)時(shí)速度恰好水平，其大小V=15m/s．若O、O1相距R=1.5m，小球P在O1點(diǎn)與另一由細(xì)繩懸掛的、不帶電的、質(zhì)量M=1.6×10﹣1 kg的靜止絕緣小球N相碰．碰后瞬間，小球P脫離彈簧，小球N脫離細(xì)繩，同時(shí)在空間加上豎直向上的勻強(qiáng)電場E和垂直于紙面的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場．此后，小球P在豎直平面內(nèi)做半徑r=0.5m的圓周運(yùn)動(dòng)．小球P、N均可視為質(zhì)點(diǎn)，小球P的電荷量保持不變，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2 ． 那么，

（1）彈簧從水平擺至豎直位置的過程中，其彈力做功為多少？
（2）請通過計(jì)算并比較相關(guān)物理量，判斷小球P、N碰撞后能否在某一時(shí)刻具有相同的速度．
（3）若題中各量為變量，在保證小球P、N碰撞后某一時(shí)刻具有相同速度的前提下，請推導(dǎo)出r的表達(dá)式（要求用B、q、m、θ表示，其中θ為小球N的運(yùn)動(dòng)速度與水平方向的夾角）．

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