A. | 粒子帶正電 | |
B. | 電場力對粒子做負功 | |
C. | 粒子在Q點的加速度大于在P點的加速度 | |
D. | 粒子在Q點的速度大于在P點的速度 |
分析 電場線是從正電荷或者無窮遠出發(fā)出,到負電荷或無窮遠處為止,沿電場線的方向,電勢降低,電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度。
解答 解:A、電場線的方向向右,根據(jù)粒子的運動的軌跡可以知道,粒子的受到的電場力的方向指向軌跡的內(nèi)側(cè),電場力方向向左,所以電荷為負電荷,故A錯誤;
C、電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,所以粒子在Q點的受力大,在Q點的加速度比P點大,故C正確;
BD、從P點到Q點,靜電力方向先與速度方向成鈍角,電場力做負功,動能減小,粒子的速度減小,粒子在Q點的速度小于在P點的速度,故B正確,D錯誤;
故選:BC.
點評 本題是電場中粒子的軌跡問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次根據(jù)電場線的疏密可以判斷電場強度的強弱,進而判斷電場力的大小,加強基礎(chǔ)知識的學習,掌握住電場線的特點,即可解決本題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4 cm、10 cm | B. | 4 cm、100cm | C. | 0、24 cm | D. | 0、100 cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加a的強度一定能使電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
B. | 用b照射時通過電流計的電流由d到c | |
C. | 只增加b的強度一定能使通過電流計的電流增大 | |
D. | a的波長一定小于b的波長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ab棒運動的速度是2.5m/s | B. | 力F的大小為2N | ||
C. | 在1s內(nèi),力F做的功為10J | D. | 在1s內(nèi),cd棒產(chǎn)生的焦耳熱為2.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球在B球的前下方 | |
B. | 飛機上的人看A、B兩球均做自由落體運動 | |
C. | 站在地面上的人看A、B兩球均做平拋運動 | |
D. | A球在B球的正下方,距離隨時間的增加而增加 |
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