【題目】A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖像如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是:
A.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末速度相等
B.A質(zhì)點(diǎn)一直以5m/s做勻速運(yùn)動(dòng),B質(zhì)點(diǎn)先加速后減速,8s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.前4s內(nèi)A、B之間距離先增大后減小,4s末兩質(zhì)點(diǎn)相遇
D.前4s內(nèi),A的位移小于B的位移,后4s內(nèi)A的位移大于B的位移
【答案】C
【解析】
試題分析:x-t圖象中,斜率表示速度大小,4s末二者的斜率不同,所以速度不同,故A錯(cuò)誤;A質(zhì)點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度;B質(zhì)點(diǎn)速度先減小后反向增加,8s末回到出發(fā)點(diǎn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;前4s內(nèi)A、B之間距離先增大后減小,4s末兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同,到達(dá)同一位置相遇,故C正確;前4s內(nèi),A的位移等于B的位移,后4s內(nèi)A的位移大小等于B的位移大小,但是方向相反,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于重心,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的重心一定在物體上
B.物體的質(zhì)量全部集中在重心上
C.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)
D.物體的重心跟物體的質(zhì)量分布沒(méi)有關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)多發(fā)霧霾天氣,PM2.5濃度過(guò)高,為防控粉塵污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種除塵方案,用于清除帶電粉塵.模型簡(jiǎn)化如圖所示,粉塵源從A點(diǎn)向水平虛線(xiàn)上方(豎直平面內(nèi))各個(gè)方向均勻噴出粉塵微粒,每顆粉塵微粒速度大小均為v=10 m/s,質(zhì)量為m=5×10-10 kg,電荷量為q=+1×10-7 C,粉塵源正上方有一半徑R=0.5 m的圓形邊界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外且大小為B=0.1 T的,磁場(chǎng)右側(cè)緊靠平行金屬極板MN、PQ,兩板間電壓恒為U0,兩板相距d=1 m,板長(zhǎng)l=1 m。不計(jì)粉塵重力及粉塵之間的相互作用,假設(shè)MP為磁場(chǎng)與電場(chǎng)的分界線(xiàn)。(已知,,)求:
(1)微粒在磁場(chǎng)中的半徑r并判斷粒子出磁場(chǎng)的速度方向;
(2)若粉塵微粒100%被該裝置吸收,平行金屬極板MN、PQ間電壓至少多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩平行金屬板A、B水平放置,上極板電勢(shì)高于下極板,兩板間距d=4cm,板長(zhǎng)L=20cm,一個(gè)質(zhì)量為m=5×10-6kg、電量為q=2×10-9C的帶電微粒,以v0=2m/s的水平初速度從兩板間正中央射入,兩板間所加電壓為UAB時(shí),微粒恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖所示,取g=10m/s2。
(1)試確定微粒的電性,求兩板間所加電壓UAB
(2)增大兩板間所加電壓UAB,求微粒恰好從上板邊緣飛出過(guò)程中的加速度大小
(3)改變兩板間所加電壓UAB,要使微粒不打到金屬板上,求兩板間的電壓AB的取值范圍?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m 的物體放在傾角為 θ 、質(zhì)量為 M 的粗糙斜面上,斜面體置于粗糙的水平地面上,斜面與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ 。當(dāng)物體 m 沿斜面勻速下滑,而斜面體保持靜止不動(dòng)時(shí),水平地面對(duì)斜面的支持力和摩擦力分別如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次觀察光衍射的實(shí)驗(yàn)中,觀察到如圖所示的清晰的明暗相間的圖樣,那么障礙物應(yīng)是(黑線(xiàn)為暗條紋)( )
A.很小的不透明的圓板
B.很大的中間有大圓孔的不透明的圓板
C.很大的不透明的圓板
D.很大的中間有小圓孔的不透明的圓板[
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),小敏同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,某一段時(shí)間內(nèi)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示,在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小敏同學(xué)所受的重力變小了
B. 小敏對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)小敏的支持力
C. 電梯可能在向上運(yùn)動(dòng)
D. 電梯的加速度大小為,方向一定豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8 kg的小車(chē)放在光滑的水平面上,在小車(chē)左端加一水平推力F=8 N,當(dāng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5 m/s時(shí),在小車(chē)前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì),質(zhì)量為m=2 kg的小物塊,物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小車(chē)足夠長(zhǎng)。(g=10 m/s2)求:
(1)小物塊放上后,小物塊及小車(chē)的加速度各為多大?
(2)從小物塊放上小車(chē)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)t=1.5 s小物塊通過(guò)的位移大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.任何細(xì)小的物體都可以看做質(zhì)點(diǎn)
B.任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點(diǎn)
C.一個(gè)物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn),要看研究問(wèn)題的具體情況而定
D.一個(gè)物體在任何情況下都可以看做質(zhì)點(diǎn)
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