【題目】甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)沿相同方向由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化圖象如圖所示．關(guān)于兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在0～4s內(nèi)甲車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0﹣2s內(nèi)兩車(chē)間距逐漸增大，2s～4s內(nèi)兩車(chē)間距逐漸減小

C. 在t=2s時(shí)甲車(chē)速度為3m/s，乙車(chē)速度為4.5m/s

D. 在t=4s時(shí)甲車(chē)恰好追上乙車(chē)

【答案】C

【解析】試題分析：A、根據(jù)圖象可知，乙的加速度逐漸減小，不是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B、據(jù)加速度時(shí)間圖象知道圖象與時(shí)間軸所圍的面積表示速度．據(jù)圖象可知，當(dāng)t=4s時(shí)，兩圖象與t軸所圍的面積相等，即該時(shí)刻兩輛車(chē)的速度相等；在4秒前乙車(chē)的速度大于甲車(chē)的速度，所以乙車(chē)在甲車(chē)的前方，所以兩車(chē)逐漸遠(yuǎn)離，當(dāng)t=4s時(shí)，兩車(chē)速度相等即相距最遠(yuǎn)，故BD錯(cuò)誤；

C、在t=2s時(shí)乙車(chē)速度為，甲車(chē)速度為v甲=1.5×2=3m/s，故C正確．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈B固定在彈簧上，斜劈A扣放在B上，A、B相對(duì)靜止，待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A，使A、B緩慢壓縮彈簧，彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則下面說(shuō)法正確的是

A. 壓縮彈簧的過(guò)程中，B對(duì)A的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過(guò)程中，A可能相對(duì)B滑動(dòng)

C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí)，撤去力F，在A、B上升的過(guò)程中，B對(duì)A的作用力先增大后減小

D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí)，撤去力F，在A、B上升的過(guò)程中，A、B分離時(shí)，彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)以72km/h的速度在平直公路上行駛，現(xiàn)因故緊急剎車(chē)，已知汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中加速的大小始終為5m/s2，求

（1）汽車(chē)剎車(chē)3s末的速度；

（2）汽車(chē)通過(guò)30m所需要的時(shí)間；

（3）汽車(chē)從開(kāi)始剎車(chē)到6s末所通過(guò)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖．電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，工作時(shí)使用______（選填“交流”或“直流”）電源，當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí)，每隔______s打一次點(diǎn)．其工作時(shí)的基本步驟如下：

A．當(dāng)紙帶完全通過(guò)電火花計(jì)時(shí)器后，及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器

B．將電火花計(jì)時(shí)器插頭插入相應(yīng)的電源插座

C．將紙帶從墨粉紙盤(pán)下面穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

D．接通開(kāi)關(guān)，聽(tīng)到放電聲，立即拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)

上述步驟正確的順序是_______．（按順序填寫(xiě)步驟編號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)從靜止開(kāi)始以1 m/s2的加速度前進(jìn)，在車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí)車(chē)后20 m處，某人騎自行車(chē)開(kāi)始以6 m/s的速度勻速追趕，能否追上？若不能追上，則人與汽車(chē)的最小距離是多少？若能追上，什么時(shí)候追上？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到．

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼總重力．

(2)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作出a與_______圖象．

(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖a所示．則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是_________________．

(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，畫(huà)出了各自得到的a一F圖線，如圖b所示．則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答：______________．

(5)下圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)下滑的加速度為________m/s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一載流長(zhǎng)直導(dǎo)線和一矩形導(dǎo)線框固定在同一平面內(nèi)，線框在長(zhǎng)直導(dǎo)線右側(cè)，且其長(zhǎng)邊與長(zhǎng)直導(dǎo)線平行．已知在t=0到t=t1的時(shí)間間隔內(nèi)，直導(dǎo)線中電流i發(fā)生某種變化，而線框中感應(yīng)電流總是沿順時(shí)針?lè)较�，線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右．設(shè)電流i正方向與圖中箭頭方向相同，則i隨時(shí)間t變化的圖線可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過(guò)輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 輕繩的拉力等于Mg

B. 輕繩的拉力等于mg

C. M運(yùn)動(dòng)加速度大小為（1﹣sinα）g

D. M運(yùn)動(dòng)加速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.變速直線運(yùn)動(dòng)的速度是變化的

B.平均速度大小等于速度的算數(shù)平均值

C.瞬時(shí)速度是物體在某一時(shí)刻或在某位置時(shí)的速度

D.瞬時(shí)速度可看作時(shí)間趨于無(wú)窮小時(shí)的平均速度

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