甲車以加速度3m/s2由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車落后2s鐘在同一地點(diǎn)由靜止開始，以加速度4m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，兩車的運(yùn)動(dòng)方向相同，求：

　�。�1）在乙車追上甲車之前，兩車距離的最大值是多少？

　　（2）乙車出發(fā)后經(jīng)多長時(shí)間可追上甲車？此時(shí)它們離開出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？


（1）當(dāng)時(shí)，兩車經(jīng)過時(shí)間相距最遠(yuǎn)

則

   ，

=24m

（2）設(shè)乙車出發(fā)后經(jīng)過時(shí)間t追上甲車，則 即    

整理得：   )s=12.9s


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在光滑水平軌道的右方有一彈性擋板，一質(zhì)量為M=0.5kg的木板正中間放有一質(zhì)量為m=2kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止在軌道上，木板右端距離擋板x0=0.5m，鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。現(xiàn)對(duì)鐵塊施加一沿著軌道水平向右的外力F＝10N，木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力。若木板與擋板碰撞時(shí)間極短，反彈后速度大小不變，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10m/s2。

（1）木板第一次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時(shí)間是多長？

（2）若鐵塊和木板最終停下來時(shí)，鐵塊剛好沒滑出木板，則木板有多長？

（3）從開始運(yùn)動(dòng)到鐵塊和木板都停下來的整個(gè)過程中，木板通過的路程是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在玉樹地震的救援行動(dòng)中，千斤頂發(fā)揮了很大作用，如題16圖所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起。當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫?.0×105N，此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是

    A．此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為5.0×104N

    B．此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為2.0×105N

    C．若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大

D．若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，剎車后的加速度為5米/秒2，那么開始剎車后2秒與開始剎車后6秒汽車通過的位移之比為：

    A．1∶1         B．3∶4     C．3∶1            D．4∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：


某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，在前位移內(nèi)速度是2m/s，在后位移內(nèi)的速度是4m/s，則全程的平均速度是      m/s。若在前時(shí)間內(nèi)速度是2m/s，在后時(shí)間內(nèi)的速度是4m/s，則全程的平均速度是      m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r恒定不變，電燈L恰能正常發(fā)光，如果滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)，則（    ）

A.電燈L變亮，安培表的示數(shù)變小

B.電燈L變亮，安培表的示數(shù)變大

C.電燈L變暗，安培表的示數(shù)變小

D.電燈L變亮，安培表的示數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（甲）所示，AB是電場(chǎng)中的一條直線。電子以某一初速度從A點(diǎn)出發(fā)，僅在電場(chǎng)力作用下沿AB運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，其圖象如圖（乙）所示，關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度、和電勢(shì)的關(guān)系，下列判斷正確的是(      )

A．>    B．<

C．    D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是一個(gè)示波管工作原理圖的一部分，電子經(jīng)過加速后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量為y，兩平行板間距為d、板長為L、板間電壓為U。每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量（y/U）叫做示波管的靈敏度，為了提高靈敏度，可以采用的方法是（     ）

A．增加兩板間的電勢(shì)差U

B．盡可能縮短極板的長度L

C．盡可能減小板距d

D．使電子的入射速度v0大些

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根輕繩的上端懸掛在天花板上，下端掛一燈泡，則：

A.燈泡受的重力和燈泡對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力 

B.燈泡受的重力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力

C.燈泡對(duì)繩的拉力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力

D.繩對(duì)天花板的拉力和天花板對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

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