以速度u=20 m/s奔馳的火車,鳴笛聲頻率為275 Hz,已知常溫下空氣中的v=340 m/s.
(1)當(dāng)火車駛來(lái)時(shí),站在鐵道旁的觀察者聽(tīng)到的笛聲頻率是多少?
(2)當(dāng)火車駛?cè)r(shí),站在鐵道旁的觀察者聽(tīng)到的笛聲頻率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
由于激光是亮度高、平行度好、單色性好的相干光,所以光導(dǎo)纖維中用激光作為高速傳輸信息的載體.要使射到粗細(xì)均勻的圓形光導(dǎo)纖維一個(gè)端面上的激光束都能從另一個(gè)端面射出,而不會(huì)從側(cè)壁“泄漏”出來(lái),光導(dǎo)纖維所用材料的折射率至少應(yīng)為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一小木塊落入水中,形成以落點(diǎn)為圓心的圓形波紋沿水面向外傳播,當(dāng)?shù)谝粋(gè)波峰的半徑擴(kuò)展為6m時(shí),第十個(gè)波峰恰在圓心形成,如果第一個(gè)波峰傳到5m遠(yuǎn)處需要40s,則此波的波長(zhǎng)為_(kāi)_______m,波速大小為_(kāi)_______m/s,周期為_(kāi)_______s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在空曠的廣場(chǎng)上有一堵較高大的墻MN,墻的一側(cè)O點(diǎn)有一個(gè)正在播放男女聲合唱歌曲的聲源.某人從圖中A點(diǎn)走到墻后的B點(diǎn),在此過(guò)程中,如果從聲波的衍射來(lái)考慮,則會(huì)聽(tīng)到( )
A.聲音變響,男聲比女聲更響
B.聲音變響,女聲比男聲更響
C.聲音變?nèi),男聲比女聲更?/p>
D.聲音變?nèi),女聲比男聲更?/p>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于波的說(shuō)法中,正確的是( )
A.次聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
B.海嘯發(fā)生后尚未到達(dá)海岸邊,沿海漁民沒(méi)有反應(yīng),但狗顯得煩噪不安,這是因?yàn)榇温暡▊鞑ニ俣缺瘸暡ù?/p>
C.當(dāng)聲源相對(duì)于觀察者勻速遠(yuǎn)離時(shí),觀察者聽(tīng)到的聲音的音調(diào)可能變高,也可能變低
D.發(fā)生多普勒效應(yīng)的原因是因?yàn)槁曉吹念l率發(fā)生了變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運(yùn)動(dòng).以u表示聲源的速度,V表示聲波的速度(u<V),f表示接收器接收到的頻率,若u增大,則( )
A.f增大,V增大 B.f增大,V不變
C.f不變,V增大 D.f減少,V不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖中,1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線,則( )
A.2與1的波長(zhǎng)、頻率相等,波速不等
B.2與1的波速、頻率相等,波長(zhǎng)不等
C.3與1的波速、頻率、波長(zhǎng)均相等
D.3與1的頻率相等,波速、波長(zhǎng)均不等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
漁船常利用超聲波來(lái)探測(cè)遠(yuǎn)處魚(yú)群的方位,已知某超聲波頻率為1.0×105Hz,某時(shí)刻該超聲波在水中傳播的波動(dòng)圖象如圖所示.
(1)從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),畫(huà)出x=7.5×10-3m處質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象(至少一個(gè)周期).
(2)現(xiàn)測(cè)得超聲波信號(hào)從漁船到魚(yú)群往返一次所用時(shí)間為4s,求魚(yú)群與漁船間的距離(忽略船和魚(yú)群的運(yùn)動(dòng)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)沿x軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),平衡位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)a點(diǎn)(xa=-5cm)和b點(diǎn)(xb=5cm)時(shí)速度相同,花時(shí)間tab=0.2s;質(zhì)點(diǎn)由b點(diǎn)回到a點(diǎn)所花的最短時(shí)間tba=0.4s;則該質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的頻率為( )
A.1Hz B.1.25Hz
C.2Hz D.2.5Hz
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