A?B?C三個物體通過細(xì)線和光滑的滑輪相連,處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,C是一箱沙子,沙子和箱的重力都等于G,動滑輪的質(zhì)量不計(jì),打開箱子下端開口,使沙子均勻流出,經(jīng)過時間t0流完,則下圖中哪個圖線表示在這過程中桌面對物體B的摩擦力f隨時間的變化關(guān)系(    )
B
選擇A?B整體作為研究對象,整體共受到5個力的作用,即:重力G=GA+GB?支持力FN?靜摩擦力Ff?兩根繩子的拉力F1和F2.其中F1=F2=.根據(jù)力的平衡得:Ff=F1+F2=GC.所以當(dāng)沙子均勻流出時,B選項(xiàng)正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

測定運(yùn)動員體能的一種裝置如右圖所示，運(yùn)動員的質(zhì)量為M，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪摩擦和質(zhì)量)，繩的另一端懸吊的重物質(zhì)量為m，人用力向后蹬傳送帶而人的重心不動，傳送帶以速度v向后勻速運(yùn)動(速度大小可調(diào)).最后可用v的值作為被測運(yùn)動員的體能參數(shù)，則（   ）
A．人對傳送帶不做功
B．人對傳送帶做功的功率為mgv
C．人對傳送帶做的功和傳送帶對人做的功大小相等，但正、負(fù)相反
D．被測運(yùn)動員的v值越大，表示其體能越好

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重為100N的物體在水平面上向右運(yùn)動，物體與水平面的動摩擦系數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的力F=10N，那么物體受到的合力為(   )
A．30N，水平向左B．30N，水平向右
C．10N，水平向右D．10N，水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，疊放的物塊A、B一起沿斜面C勻速下滑，C在粗糙水平面上仍能保持靜止（A、B的上下表面均與斜面平行）。已知A、B、C的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，A、B間的動摩擦因數(shù)為m1，B、C間的動摩擦因數(shù)為m2，則（    ）

A．B給A有沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于m2 m1gcosq
B．B給C有沿斜面向下的滑動摩擦力，大小等于(m1＋m2) gsinq
C．B給C的作用力豎直向下，大小等于(m1＋m2) g
D．地面給C的彈力大小等于(m1＋m2＋m3) g，地面給C的摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在粗糙水平面上的物體A上疊放著物體B。A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧。A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是   
 
A、B受到向左的摩擦力。                      B、B對A的摩擦力向右。
C、地面對A的摩擦力向右。                D、地面對A沒有摩擦力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用彈簧秤測一個木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)，可采用下面的裝置。已知mA=1kg,mB=2kg,現(xiàn)用水平力Fa位B，使其向右運(yùn)動，此時彈簧秤示數(shù)如圖中放大情況，則

（1）A、B間的摩擦力f=        N。
（2）A、B的動摩擦因數(shù)=  （g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤一端固定在墻壁上，另一端與小木塊A相連，當(dāng)用力勻速抽出長木板B的過程中，觀察到彈簧秤的示數(shù)為3.0N，若加速抽出木板B，彈簧秤的示數(shù)大小
A．一定大于3.0NB．一定小于3.0N
C．一定等于3.0ND．一定為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的滑塊從半徑為R的半球形碗的邊緣滑向碗底，過碗底時速度為v，若滑塊與碗間的動摩擦因數(shù)為μ，則在過碗底時滑塊受到摩擦力的大小為（      ）
A．μmgB．μmC．μm(g+)D．μm(-g)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

a、b、c為三個質(zhì)量相同的木塊，疊放于水平桌面上，水平恒力F作用于木塊b，三木塊以共同速度v沿水平桌面勻速移動，如圖所示．則在運(yùn)動過程中（　�。�
A．b作用于a的靜摩擦力為零　B．b作用于a的靜摩擦力為F/3
C．b作用于c的靜摩擦力為2F/3D．b作用于c的靜摩擦力為F

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同步練習(xí)冊答案