分析 “驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理是:記錄兩個分力以及合力的大小和方向后,選用相同的標度將這三個力畫出來,畫出來的合力是實際值,然后根據(jù)平行四邊形畫出合力的理論值,通過比較實際值和理論值的關(guān)系來進行驗證,明確了實驗原理即可知知道實驗中需要記錄的物理量和具體的操作.
解答 解:(1)探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗的實驗原理是用力的圖示畫出兩個分力和實際的合力,然后用平行四邊形畫出合力的理論值,因此需要記錄兩個拉力的大小和方向,拉力的方向通過細線來確定.
(2)該實驗采用“等效代替”法,因此在用兩個繩套拉橡皮筋時,要將橡皮筋與細線結(jié)點拉到與步驟(1)中結(jié)點O位置重合,同時記錄彈簧彈力的大小和方向.
故答案為:(1)記下兩細線的方向;(2)使結(jié)點仍到達O點位置.
點評 要圍繞“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理對實驗步驟和實驗中需要注意的問題進行理解,正確理解“等效代替”的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q2帶正電 | B. | Q2帶負電 | ||
C. | b點處電場強度為零 | D. | 試探電荷的電勢能不斷增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲沿斜面下滑的時間比乙的快 | |
B. | 甲、乙經(jīng)過斜面底端時的速率相等 | |
C. | 甲、乙最終停在水平草面上的同一位置 | |
D. | 甲沿斜面下滑過程中克服摩擦力做的功比乙的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度為2m/s | B. | 加速度為4m/s2 | ||
C. | 物體第1s末的位移大小為5m | D. | 在最初1s內(nèi)的平均速度大小為8m/s |
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