2013年12月2日1時30分我國發(fā)射“嫦娥三號”探測衛(wèi)星，“嫦娥三號”在繞月球做勻速圓周運動的過程中，其軌道半徑為r1，運行周期為T1；“天宮一號”在繞地球做勻速圓周運動的過程中，其軌道半徑為r2，周期為T2。根據(jù)以上條件可求出（）

A．“嫦娥三號”與“天宮一號”所受的引力之比

B．“嫦娥三號”與“天宮一號”環(huán)繞時的動能之比

C．月球的質量與地球的質量之比

D．月球表面與地球表面的重力加速度之比

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列射線中不屬于電磁波的是

  （A）紅外線          （B）X射線        （C）β射線         （D）γ射線

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為3m的重物與一質量為m的線框用一根絕緣細線連接起來，掛在兩個高度相同的定滑輪上，已知線框電阻為R，橫邊邊長為L，水平方向勻強磁場的磁感應強度為B，磁場上下邊界的距離、線框豎直邊長均為h。初始時刻，磁場的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h，將重物從靜止開始釋放，線框穿出磁場前，若線框已經(jīng)做速直線運動，滑輪質量、摩擦阻力均不計。則下列說法中正確的是

A．線框進入磁場時的速度為

B．線框穿出磁場時的速度為   

C．線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量Q=

D．線框進入磁場后，若某一時刻的速度為v，則加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：


某國際研究小組觀測到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞二者連線上的某點做勻速圓周運動，雙星系統(tǒng)中質量較小的星體能“吸食”質量較大的星體的表面物質，達到質量轉移的目的。根據(jù)大爆炸宇宙學可知，雙星間的距離在緩慢增大，假設星體的軌道近似為圓，則在該過程中：

A．雙星做圓周運動的角速度不斷減小

B．雙星做圓周運動的角速度不斷增大

C．質量較大的星體做圓周運動的軌道半徑漸小

D．質量較大的星體做圓周運動的軌道半徑增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的裝置測量某種礦物質的密度，操作步驟和實驗數(shù)據(jù)如下：

a．打開閥門K，使管A、容器C、容器B和大氣相通。上下移動D，使水銀面與刻度n對齊；

b．關閉K，向上舉D，使水銀面達到刻度m處。這時測得B、D兩管內(nèi)水銀面高度差h1=19.0cm；

c．打開K，把m=400g的礦物質投入C中，使水銀面重新與n對齊，然后關閉K；

d．向上舉D，使水銀面重新到達刻度m處，這時測得B、D兩管內(nèi)水銀面高度差h2=20.6cm。

已知容器C 和管A的總體積為VC=1000cm3，求該礦物質的密度。

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如圖所示，真空中同一平面內(nèi)MN直線上固定電荷量分別為-9Q和+Q的兩個點電荷，兩者相距為L，以+Q電荷為圓心，半徑為畫圓，a、b、c、d是圓周上四點，其中a、b在MN直線上，c、d兩點連線垂直于MN，一電荷量為+q的試探電荷在圓周上運動，則下列判斷錯誤的是

A．電荷+q在a處所受到的電場力最大

B．電荷+q在a處的電勢能最大

C．電荷+q在b處的電勢能最大

C．電荷+q在c、d兩處的電勢能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在傾角為300的光滑斜面上放置一質量為m的物塊B，B的下端連接一輕質彈簧，彈簧下端與擋板相連接，B平衡時，彈簧的壓縮量為X0，O點為彈簧的原長位置。在斜面頂端另有一質量也為m的物塊A，距物塊B為3X0，現(xiàn)讓A從靜止開始沿斜面下滑，A與B相碰后立即一起沿斜面向下運動，并恰好回到O點（A、B均視為質點）。試求：

（1）A、B相碰后瞬間的共同速度的大��；

（2）A、B相碰前彈簧的具有的彈性勢能；

（3）若在斜面頂端再連接一光滑的半徑R=X0的半圓軌道PQ，圓軌道與斜面相切于最高點P，現(xiàn)讓物塊A以初速度V從P點沿斜面下滑，與B碰后返回到P點還具有向上的速度，試問：V為多大時物塊A恰能通過圓弧軌道的最高點？

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下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是（　　�。�

A、圖甲：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一

B、圖乙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

C、圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，發(fā)現(xiàn)了質子和中子

D、圖�。焊鶕�(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根輕質細繩跨過定滑輪連接兩個小球A、B，它們都穿在一根光滑的豎直桿上，不計繩與滑輪間的摩擦，當兩球平衡時OA繩與水平方向的夾角為20，OB繩與水平方向的夾角為，則球A、B的質量之比為（    ）

       A．2cos:l                                                    B．1:2cos

       C．tan:1                                                      D．1:2sin

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