1．下列幾組物理量中，全部是矢量的是（　　）
A．速度、速率、加速度B．路程、時(shí)間、速率
C．位移、時(shí)間、速度D．加速度、速度變化量、速度

分析 本題應(yīng)抓住這些知識(shí)分析：既有大小又有方向是矢量，如速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒(méi)有方向的物理量是標(biāo)量，如路程、時(shí)間、質(zhì)量、速率等都是標(biāo)量．

解答 解：A、速度、加速度是矢量，而速率是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤．
B、路程、時(shí)間、速率都是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤．
C、位移、速度是矢量，時(shí)間是標(biāo)量，故C錯(cuò)誤
D、加速度、速度變化量、速度都是矢量，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 矢量與標(biāo)量的區(qū)別有兩個(gè)：一矢量有方向，而標(biāo)量沒(méi)有方向；二矢量運(yùn)算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)加減法則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，按實(shí)驗(yàn)要求裝置好器材后，應(yīng)按一定的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
A．保持小桶和沙的質(zhì)量不變，在小車?yán)锛禹来a，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次?
B．保持小車質(zhì)量不變，改變小桶里沙的質(zhì)量，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次?
C．用天平測(cè)出小車和小桶（與沙）的質(zhì)量?
D．在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木，平衡摩擦力?
E．根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，分別畫出a-F和a-$\frac{1}{M}$的圖線?
F．用秒表測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?
G．將裝有沙的小桶用細(xì)線通過(guò)定滑輪系到小車上，接通電源，釋放小車，在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
以上步驟中，不必要的步驟是F，正確步驟的合理順序是CDGBAE（填寫代表字母）．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案需用到的方法是控制變量法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于電荷和電荷量的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．物體所帶的電荷量可以是任意值
C．物體所帶的電荷量只能是某些特定值
D．自然界只有三種電荷：正電荷、負(fù)電荷、元電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑動(dòng)摩擦力總跟物體的重力成正比
B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的速度一定會(huì)發(fā)生變化
C．物體只有受到一個(gè)方向不斷改變的力的作用，才可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D．當(dāng)秋千擺到最低點(diǎn)時(shí)人處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象．乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．你認(rèn)為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．
③改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）．
此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C（單選題）
A．小車與軌道之間存在摩擦B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖為某物體的X-t圖象，在第1s內(nèi)物體的速度是1m/s，4s內(nèi)通過(guò)的路程是4m，4s內(nèi)物體的平均速度的大小為0.5m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列哪些情況是可能出現(xiàn)的（　　）
A．物體的加速度增大時(shí)，速度反而減小
B．物體的速度為零時(shí)，加速度卻不為零
C．物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變
D．物體的速度變化很快，而加速度很小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度與初速度同向；物體做減速運(yùn)動(dòng)，加速度與初速度反向．（填“同向”或“反向”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．關(guān)于物體的機(jī)械能是否守恒，下列敘述正確的是（　�。�
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，機(jī)械能一定不守恒
C．外力對(duì)物體做功為零時(shí)，機(jī)械能可能不守恒
D．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力對(duì)物體做功，機(jī)械能一定守恒

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