【題目】關于曲線運動，下列說法正確的有 ( )

A. 曲線運動一定是變速運動，但不可能是勻變速

B. 做曲線運動的物體，受到的合外力可以恒定，也可以變化。

C. 做曲線運動的物體，其加速度方向一定偏向在曲線軌跡的凹側。

D. 勻速圓周運動是勻變速曲線運動。

【答案】BC

【解析】

A．做曲線運動的物體速度方向一定改變，故曲線運動一定是變速運動；但是曲線運動可以是勻變速曲線運動，如平拋運動，故A項不符合題意；

B．做曲線運動的物體，受到的合外力方向不一定在不斷改變，例如平拋運動所受的合外力為重力，大小方向都不變，圓周運動受到的合外力方向是變化的，故B項符合題意；

C．根據(jù)曲線運動的特點可知，做曲線運動的物體，其加速度方向一定偏向在曲線軌跡的凹側，故C項符合題意；

D．勻速圓周運動加速度的方向不斷變化，不是勻變速曲線運動，故D項不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分子間的引力、斥力都與分子間距離有關，下列說法中正確的是

①.無論分子間的距離怎樣變化，分子間的引力、斥力總是相等的

②.無論分子間的距離怎樣變化，分子間的斥力總小于引力

③.當分子處于平衡位置時，分子間的斥力和引力的大小相等

④.當分子間距離增大時，分子間的斥力比引力減小得快

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電源電動勢的說法，正確的是（　�。�

A. 電源向外提供的電能越多，表示電動勢越大

B. 同一電源接入不同的電路，電動勢就會發(fā)生變化

C. 電源的電動勢與外電路有關，外電路電阻越大，電動勢就越大

D. 電動勢越大的電源，將其他形式的能轉化為電能的本領越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.有摩擦力必定有彈力，有彈力也一定有摩擦力

B.輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線方向上

C.摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比

D.摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場，下列說法中錯誤的是( )

A. 只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場

B. 電場只能存在于真空中和空氣中,不可能存在于物體中

C. 電場是一種物質,它與其他物質一樣,不依賴我們的感覺而客觀存在

D. 電荷間的相互作用是通過電場產生的,電場最基本的性質是對放在其中的電荷有力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成問題。

材料一 伽利略發(fā)現(xiàn)運動中的物體若無一定的外力使它轉向，便作勻速直線運動。這一發(fā)現(xiàn)要求人們必須能解釋：為什么行星不以直線飛離，而趨于落向太陽，結果形成橢圓形的運動軌道；為什么月亮同樣地趨于落向地球。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 牛頓的貢獻絕不僅限于創(chuàng)立了萬有引力定律和力學三大定律，更重要的在于他給當時的人們展現(xiàn)了一個像鐘表一樣嚴格遵循既定規(guī)則而運轉的機械論世界。這種機械論世界觀影響西歐人達兩個世紀之久，極大地改變了西方人對待自然界以及對待上帝的看法，培育了一種注重必然性的理性精神�！ｎD力學中的機械觀經(jīng)伏爾泰介紹到法國，深刻地感染了啟蒙思想家。

——趙林《西歐啟蒙運動的發(fā)展歷程》

材料三 20世紀初，愛因斯坦從相對論的思想出發(fā)，提出了著名的質能公式，揭示出人類可以將物質的部分質量直接轉換為巨大的、并能被人類直接利用的能量。這為核開發(fā)提供了理論依據(jù)。后來愛因斯坦得知美國向廣島、長崎投下原子彈，平民傷亡慘重時，感到非常痛心。他說，致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯誤和遺憾。

——李華平《超越2012：世界危機與人類的選擇》

（1）針對材料一的問題，牛頓是怎么回答的？他的主要成就是什么？

（2）依據(jù)材料二指出，牛頓的科學理論與啟蒙運動的關系。

（3）依據(jù)材料二、三并結合所學知識指出，愛因斯坦對人類的發(fā)展作出的巨大貢獻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關瞬時速度、平均速度、平均速率，以下說法正確的是（ ）

A. 瞬時速度是指物體在某一位置或某一時刻的速度

B. 平均速度是物體在一段時間內位移與所用時間的比值，方向沿運動軌跡的切線方向

C. 做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小

D. 物體做變速運動時，平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上沿規(guī)定的正方向運動，它們的加速度分別為a甲=4 m/s2、a乙=-4 m/s2，那么對甲、乙兩物體的運動情況是

A.甲物體運動的加速度大于乙物體運動的加速度

B.甲、乙兩物體的運動方向一定相反

C.乙物體一定做減速運動

D.甲、乙兩物體的加速度方向一定相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法國科學家彭加勒曾說：“我們將要建造一種全新的力學，我們已經(jīng)成功地瞥見它了。原來比較簡單的力學依然保持為一級近似，因為它對不太大的速度還是正確的，以致在新力學中還能夠發(fā)現(xiàn)舊力學。”其觀點可用于說明

A. 經(jīng)典力學體系已經(jīng)被徹底否定

B. 經(jīng)典力學對相對論提出奠定基礎

C. 相對論成為物理學的主導理論

D. 相對論是對經(jīng)典力學的改造和發(fā)展

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