如圖所示，足夠長的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角(0<θ<90°)，其中MN與PQ平行且間距為L，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。金屬棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為R，當(dāng)流過ab棒某一橫截面的電量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過程中(      )

A．運(yùn)動的平均速度大于

B．下滑的位移大小為

C．受到的最大安培力大小為sinθ

D．產(chǎn)生的焦耳熱為qBLv

 

 

 

 

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列運(yùn)動圖像中表示質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動的是（　�。�

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小球以3m/s初速沿斜面上滾，經(jīng)2 s后小球下滾的速度為5 m/s，小球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度是________，方向_________.

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如圖所示，一彈簧振子在 MN 間沿光滑水平桿做簡諧運(yùn)動，坐標(biāo)原點(diǎn) O 為平衡位置， MN = 8cm ．從小球經(jīng)過圖中 N 點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，到第一次經(jīng)過 O 點(diǎn)的時(shí)間為0.2s，則小球的振動周期為      s，振動方程的表達(dá)式為 x=      cm；

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如圖所示，d處固定有負(fù)點(diǎn)電荷Q，一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)只在電場力作用下運(yùn)動，射入此區(qū)域時(shí)的軌跡為圖中曲線abc，a、b、c、d恰好是一正方形的四個(gè)頂點(diǎn)，則有

( )

A．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)處電勢高低關(guān)系是φa＝φc>φb

B．質(zhì)點(diǎn)由a到c，電勢能先增加后減小，在b點(diǎn)動能最大

C．質(zhì)點(diǎn)在a、b、c三點(diǎn)處的加速度大小之比為2∶1∶2

D．若將d處的點(diǎn)電荷改為＋Q，該帶電質(zhì)點(diǎn)的軌跡仍可能為曲線abc

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下列說法中正確的是   ▲    

A．氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，僅與單位體積內(nèi)的分子數(shù)有關(guān)

B．布朗運(yùn)動是懸浮在液體中的小顆粒的運(yùn)動，它說明分子不停息地做無規(guī)則熱運(yùn)動

C．當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí)，分子勢能最小

D．如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體的平均動能一定增大，因此壓強(qiáng)也必然增大

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如圖所示，一固定的l／4圓弧軌道，半徑為l．25m，表面光滑，其底端與水平面相切，且與

水平面右端P點(diǎn)相距6m。軌道的下方有一長為l．5m的薄木板，木板右側(cè)與軌道右側(cè)相齊�，F(xiàn)讓質(zhì)量

為1kg的物塊從軌道的頂端由靜止滑下，當(dāng)物塊滑到軌道底端時(shí)，木板從軌道下方的縫隙中沖出，此后

木板在水平推力的作用下保持6m／s的速度勻速運(yùn)動，物塊則在木板上滑動。當(dāng)木板右側(cè)到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，

立即停止運(yùn)動并被鎖定，物塊則繼續(xù)運(yùn)動，最終落到地面上。已知P點(diǎn)與地面相距l(xiāng)．75m，物塊與木

板間的動摩擦因數(shù)為0．1，取重力加速度g=10m/s2，不計(jì)木板的厚度和縫隙大小，求：

  (1)物塊滑到弧形軌道底端受到的支持力大��；

  (2)物塊離開木板時(shí)的速度大小；

  (3)物塊落地時(shí)的速度大小及落地點(diǎn)與P點(diǎn)的水平距離。

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如圖所示，直線A是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖線，直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關(guān)系圖線，若將這兩個(gè)電阻分別接到這個(gè)電源上，則（　�。�

A．R1接在電源上時(shí)，電源的效率高

B．R2接在電源上時(shí)，電源的效率高

C．R1接在電源上時(shí)，電源的輸出功率大

D．電源的輸出功率一樣大

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如圖所示AB為光滑的斜面軌道，通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接，質(zhì)量為m的小球乙靜止于水平軌道上，一 個(gè)質(zhì)量大于m的小球甲以速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰,碰后乙球沿水 平軌道滑向斜面AB,求:在甲、乙發(fā)生第二次碰撞之前，乙球在斜面上能達(dá)到最大高度的范圍？（設(shè)斜面足夠長）

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