我國優(yōu)秀跳水運動員曾多次獲得跳水的世界冠軍,為祖國贏得了榮譽。國家隊某運動員在一次10m跳臺的跳水比賽中,從跳臺上跳起到達最高點時,他的重心離跳臺臺面的高度為1.5m,在下落過程中他要做一系列動作,當下落到伸直雙臂手觸及水面時還要做一個翻掌壓水花的動作,當手接觸水面時他的重心離水面的距離是1.0m。他觸水后由于水對他的阻力作用(這個阻力包括浮力和由于運動而受到的水的阻礙作用),他將做減速運動,其重心下沉的最大深度離水面4.5m。不計空氣阻力,g取10m/s2

(1)估算他在下落過程中可用完成一系列動作的時間為多少?
(2)運動員觸水后到他停止下沉的過程中,所受的阻力是變力,為計算方便我們可以用平均阻力表示他所受到的阻力。估算水對他的平均阻力約是他自身所受重力的多少倍?
(1)1.4s    (2) 2.9N

試題分析:(1)A至B有:h1+(h-h2)=gt2/2,t=s=1.4s
(2)從A至B有:vB2=2g(h1+h-h2)
從B至C有:vB2=2a(h3+h2),f-mg=ma
則有:f=32mg/11=2.9N
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體從離地面45m高處做自由落體運動(g取10m/s2),則下列說法中正確的是
A.物體運動3s后落地
B.物體落地時的速度大小為30m/s
C.物體在落地前最后1s內(nèi)的位移為25m
D.物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

傳感器和計算機結(jié)合,可以快速測量和記錄變化的力。如圖,傳感器和計算機連接, 彈性細繩一端系小球,另一端與傳感器連接,把小球舉到O點,放手讓小球自由下落,獲得彈性細繩中拉力F隨時間變化的圖線。不計空氣阻力。根據(jù)圖線可以判斷
A.2t1= (t4-t3)
B.從t2~t3,小球的速度一直增大
C.細繩的自然長度是
D.t5時刻小球處在最低點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某物體從某一較高處自由下落,第1s內(nèi)的位移是_______m,第2s末的速度是______m/s,
前3s 內(nèi)的平均速度是_________m/s ,第3秒內(nèi)的平均速度是______m/s,(g取10m/s2)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體A從離地面H高處自由落下,同時物體B以V0從地面豎直上拋,不計空氣阻力,兩物體在空中相遇,相遇時A的速率為2V,B的速度大小為V,方向向上,則:(   )
A.兩者相遇時距地面2H/3
B.B上升的最大高度為3H/4
C.B的初速度V0=3V
D.A的落地速度為3V

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩根細線長度均為2m,A細線豎直懸掛且在懸點O處穿有一個金屬小球a,B懸掛在懸點處,細線下端系有一金屬小球b,并且有ma>mb,把金屬小球b向某一側(cè)拉開3cm到處,然后同時讓金屬小球a、b由靜止開始釋放(不計阻力和摩擦),則兩小球的最終情況是
A.a(chǎn)小球先到達最低點,不可能和b小球在最低點相碰撞;
B.b小球先到達最低點,不可能和a小球在最低點相碰撞;
C.a(chǎn)、b兩小球恰好在最低點處發(fā)生碰撞;
D.因不知道m(xù)a、mb的具體數(shù)值,所以無法判斷最終兩小球的最終情況。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個質(zhì)量為2kg的物體自80m高處自由下落,物體在落地前2秒內(nèi)重力做功的平均功率是(不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2
A.200WB.400WC.600WD.800W

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩小球從不同高度自由下落,同時落地,A球下落的時間為t,B球下落的時間為t/2,當B球開始下落的瞬間,A、B兩球的高度差為(  )
A.  B.
C.     D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

據(jù)報道,三歲小童鬧鬧玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速掉下,在他剛掉下時恰被樓下一管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向鬧鬧下落處的正下方樓底,準備接住鬧鬧。已知管理人員到鬧鬧下落處的正下方樓底的距離為15m,為確保安全穩(wěn)妥地接住鬧鬧,管理人員將盡力節(jié)約時間,但又必須保證接鬧鬧時沒有水平方向的沖擊(即水平速度為零)。不計空氣阻力,將兒童和管理人員都看做質(zhì)點,設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動(g取10m/s2)。問:
(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若管理人員在加速或減速過程的加速度大小相等,且最大速度不超過7.5m/s,求管理人員奔跑時至少需要多大的加速度?

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同步練習冊答案