有a、b、c、d四個小磁針，分別放置在通電螺線管的附近和內(nèi)部，如圖所示，其中哪一個小磁針的指向是正確的（ ）

A. a B. b C. c D. d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗．

（1）實驗中還需要的測量工具有：_________________．

（2）如圖乙示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x．由圖可知：圖線不通過原點的原因是由于 ；彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取9.8m/s2）；

（3）如圖丙示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的F-L圖像．下列正確的是

A．a(chǎn)的原長比b的長 B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D．彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽蚌埠二中高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，置于足夠長斜面上的盒子A內(nèi)放有光滑球B，B恰與前、后壁接觸，斜面光滑且固定于水平地面上。一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接，另一端與A相連。今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài)，然后由靜止釋放，則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過程中( )

A．彈簧的彈性勢能一直減小直至為零

B．A對B做的功小于B的機械能的增加量

C．彈簧彈性勢能的減少量等于A和B的機械能的增加量

D．A所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和小于A的動能的增加量

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：計算題

在游樂場，有一種大型游樂設(shè)施跳樓機，如圖所示，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，提升到離地最大高度64 m處，然后由靜止釋放，開始下落過程可認為是自由落體運動，然后受到一恒定阻力而做勻減速運動，且下落到離地面4 m高處速度恰好減為零。已知游客和座椅總質(zhì)量為1500 kg，下落過程中最大速度為20 m/s，重力加速度g＝10 m/s2。求：

（1）游客下落過程的總時間；

（2）恒定阻力的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用相同導(dǎo)線制成的邊長為L或2L的四個單匝閉合回路，它們以相同的速度先后垂直穿過正方向勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外，區(qū)域?qū)挾却笥?L，則進入磁場過程中，電流最大的回路是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行加邊形定則”實驗中：

（1）部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線。

B.在其中一根細線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、鉤碼個數(shù)及細線方向。

C.將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙表示，小心調(diào)整B、C的位置，使 ，并記錄鉤碼個數(shù)及細線方向。

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北大附屬中學(xué)河南分校高一上期抽考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩可以等長也可以不等長,適當長些誤差小。

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

D. 實驗時兩繩夾角越大誤差越小。

其中正確的是 。（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江嘉興一中高三上能力測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)利用如圖所示裝置做 “探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗。一輕質(zhì)彈簧放在水平桌面上，左端與墻壁連接，右端與一小球接觸不連接，彈簧旁邊平行固定一直尺。從彈簧原長處向左推小球，使彈簧壓縮?x后靜止釋放，小球離開桌面做平拋運動。記錄小球的水平位移s，改變彈簧的壓縮量重復(fù)實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示

表

彈簧壓縮量?x/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

彈簧對小球做功W

W

4W

9W

16W

25W

36W

s/cm

10.10

20.15

29.98

40.05

50.10

59.90

s2 /cm2 （×102）

1.020

4.060

8.988

16.04

25.10

35.88

s3 /cm3（×103）

1.030

8.181

26.95

64.24

125.8

214.9

（1）為了提高實驗的精確度，下列哪些操作方法是有效的

A．同一壓縮量多測幾次，找出平均落點

B．桌子必須保持水平并盡量光滑

C．小球球心與彈簧中軸線在同一直線上

D．精確測量小球下落高度

（2）已知小球從靜止釋放到離開彈簧過程中，彈簧對小球做功與彈簧壓縮量的平方成正比。判斷W與s之間的函數(shù)關(guān)系，用表中數(shù)據(jù)作圖，并給出功與速度之間的關(guān)系 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南昆明三中高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點運動的位移-時間圖像，由圖像可知（ ）

A.甲、乙兩質(zhì)點在1s末時速度相等

B.甲做減速直線運動，乙做往返運動

C.甲、乙兩質(zhì)點在第1s內(nèi)運動方向相反

D.在第1s內(nèi)，甲質(zhì)點的速率比乙質(zhì)點的速率要大

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