A. | 奧斯特 | B. | 法拉第 | C. | 安培 | D. | 牛頓 |
分析 根據(jù)各位物理學(xué)家的貢獻(xiàn),明確電場線的發(fā)現(xiàn)歷程即可正確解答.
解答 解:A、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)載流導(dǎo)線的電流會產(chǎn)生作用力于磁針,使磁針改變方向;故A錯誤;
B、法拉第提出用電場線描述電場的物理學(xué)家.故B正確;
C、安培的提出的是電流在磁場中的受力大小的計算,即安培定則;故C錯誤;
D、牛頓對物理學(xué)的貢獻(xiàn)主要在力學(xué)部分,如牛頓運(yùn)動的三定律;故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),掌握住電場線的特點(diǎn),并掌握各位物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可解決本題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)變大 | B. | 電流表示數(shù)變小 | ||
C. | 電容器C所帶電荷量增多 | D. | a點(diǎn)的電勢降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的電動勢等于電源正、負(fù)極之間的電勢差 | |
B. | 用電壓表(理想電壓表)直接測量電源兩極得到的電壓數(shù)值就等于電源電動勢的值 | |
C. | 電動勢是描述電源本身性質(zhì)的物理量,它反映了電源將其它形式能轉(zhuǎn)化為電勢能的本領(lǐng)大小 | |
D. | 電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負(fù)極向正極移送單位電荷量的正電荷做功越多 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中的感應(yīng)電流之比為1:4 | |
B. | 通過線圈的電量之比為1:2 | |
C. | 線圈中產(chǎn)生的熱量之比為1:2 | |
D. | 沿運(yùn)動方向作用在線圈上的外力功率之比為1:4 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com