16．關(guān)于波長的說法正確的是（　�。�
A．一個(gè)周期內(nèi)振動(dòng)形式在介質(zhì)中傳播的距離
B．一個(gè)周期內(nèi)介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)通過的路程
C．振動(dòng)相位總相同的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離
D．橫波的兩個(gè)波峰之間的距離

分析 根據(jù)波長的嚴(yán)格定義，分析波長與質(zhì)點(diǎn)間距離、波峰間距離的關(guān)系，作出判斷即可．

解答 解：A、波源開始振動(dòng)后，在一個(gè)周期里振動(dòng)在介質(zhì)中傳播的距離等于一個(gè)波長．故A正確．
B、質(zhì)點(diǎn)只在自已的平衡位置附近做振動(dòng)，通過一個(gè)周期內(nèi)介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)通過的路程是四個(gè)振幅，與波長沒有關(guān)系．故B錯(cuò)誤．
C、在波的傳播方向上振動(dòng)相位總相同的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離不一定是一個(gè)波長，只有相鄰的振動(dòng)相位總相同的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離才是一個(gè)波長，故C錯(cuò)誤．
D、相鄰的橫波的兩個(gè)波峰之間的距離才是一個(gè)波長．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于波長，要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是相鄰的；二是振動(dòng)情況總是相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離．可結(jié)合波形加深理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一物體的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v=5-2t，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體的初速度為5 m/sB．物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體每秒的速度變化量為-2 m/sD．經(jīng)過3 s物體的速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．愛因斯坦關(guān)于狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)分別是在不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的；光速不變?cè)恚赫婵罩械墓馑僭诓煌膽T性參考系中都是相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．某水電站用總電阻為2.5Ω的輸電線輸電給500km外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW．現(xiàn)用500kV電壓輸電，則下列說法正確的是（　�。�
A．輸電線上輸送的電流大小為2.0×105 A
B．輸電線上由電阻造成的電壓損失為15 kV
C．若改用5 kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108 kW
D．輸電線上損失的功率為△P=$\frac{{U}^{2}}{r}$，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著4個(gè)質(zhì)子聚變?yōu)?個(gè)氦核的熱核反應(yīng)，這個(gè)核反應(yīng)釋放出的大量能量就是太陽的能源（　�。�
A．核反應(yīng)方程式為4${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{2}^{4}$He+2${\;}_{1}^{0}$e
B．由方程式可知，這個(gè)反應(yīng)屬于衰變反應(yīng)
C．由方程式可知，這個(gè)反應(yīng)屬于裂變反應(yīng)
D．由此可知，太陽的質(zhì)量在不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖甲所示的裝置．該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400g，將滑塊放在水平桌面上并連接紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上兩個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行，讓鉤碼拉動(dòng)滑塊由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況．選取的實(shí)驗(yàn)紙帶記錄如圖乙所示．圖中A、B、C、D、E均為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.1s，則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為1.00m/s2，細(xì)線對(duì)滑塊的拉力大小為1.8N，滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.35（重力加速度為g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在電場中電荷量為2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力做了1.5×10-7J的正功，再把該正電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場力做了4.0×10-7J的負(fù)功，則A、C兩點(diǎn)的電勢差UAC=-125V．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，光滑水平面AB與豎直面上的半圓形固定軌道在B點(diǎn)銜接，軌道半徑為R，BC為直徑，一可看成質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的物塊在A點(diǎn)處壓縮一輕質(zhì)彈簧（物塊與彈簧不拴接），釋放物塊，物塊被彈簧彈出后，經(jīng)過半圓形軌道B點(diǎn)時(shí)瞬間對(duì)軌道的壓力變?yōu)槠渲亓Φ?倍，之后向上運(yùn)動(dòng)恰能通過半圓軌道的最高點(diǎn)C，重力加速度大小為g，不計(jì)空氣阻力，則（　　）
A．物塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\sqrt{5gR}$
B．剛開始時(shí)被壓縮彈簧的彈性勢能為3mgR
C．物塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)克服阻力所做的功為mgR
D．若剛開始時(shí)被壓縮彈簧的彈性勢能變?yōu)樵瓉淼?倍，物塊到達(dá)C點(diǎn)的動(dòng)能為$\frac{7}{2}$mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．下面三個(gè)圖為探究平行板電容器電容大小決定因素的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將正確的結(jié)論填在橫線上．兩平行板之間的電場可以視為勻強(qiáng)電場．給電容器充電后與電源斷開，那么

（1）若保持板間距離d不變，正對(duì)面積S變小，則兩板電容C減小，板間電勢差U增大．
（2）若保持S不變，d變大，兩板電容C減小，板間電場強(qiáng)度E不變．
（3）若保持S和d都不變，插入介質(zhì)板后，則板間電勢差U減小，板間電場強(qiáng)度E減�。ㄌ睢白冃　�、“變大”或“不變”）

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