（6分）如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，某次實驗中得到一條紙帶，用毫米刻度尺測出各點間的距離為：AC = 14.0 mm，AD = 25.0 mm．那么由此可以算出紙帶在AC間的平均速度為_______m/s，紙帶在AD間的平均速度為_______m/s；B點的瞬時速度更接近于_________m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?汕頭一模）某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖1，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運動，圖2給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出 ），計數(shù)點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的
右
右
（左或右端）與木塊連接．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度vA=
0.72
0.72
m/s，vB=
0.97
0.97
 m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實驗器材是
G
G
，還應(yīng)測量的物理量是
B
B
．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l        B．木塊的質(zhì)量m1        C．木板的質(zhì)量m2
D．重物質(zhì)量m3        E．木塊運動的時間t      F．AB段的距離lAB
G．天平               H．秒表                 J．彈簧秤
（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
．（用vA、vB和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到一條紙帶，用毫米刻度尺測出各點間的距離為：AC=14.0mm，AD=25.0mm．那么由此可以算出紙帶在AC間的平均速度為
0.35
0.35
m/s，紙帶在AD間的平均速度為
0.42
0.42
m/s；B點的瞬時速度更接近于
0.35
0.35
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，使用如圖所示的打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．根據(jù)打點計時器構(gòu)造圖，指出部件7的名稱：
復(fù)寫紙
復(fù)寫紙
．實驗得到的一條紙帶如下圖所示，0、1、2、3…是選用的計數(shù)點，每相鄰的計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標(biāo)出．圖中還畫出了某次實驗將米尺靠在紙帶上進(jìn)行測量的情況，讀出圖中所給的計數(shù)點1的讀數(shù)是
12.60
12.60
cm．計算出物體的加速度的大小是
1.60
1.60
m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)在用打點計時器探究小車的加速度a與小車的質(zhì)量M之間的關(guān)系實驗中，不改變拉力T（即小車懸掛線所吊砂桶與砂的重力mg一定），只改變物體的質(zhì)量M，得到了如下表所示的幾組實驗數(shù)據(jù)．其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對應(yīng)該組已經(jīng)打出了紙帶，如圖所示．打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源，圖中各點為每打5個點標(biāo)出的計數(shù)點，測量長度的單位為cm，兩個計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出．

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質(zhì)量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度（m/s2） 2.00 1.33
0.086
0.086
 0.79 0.67 0.40
小車質(zhì)量倒數(shù)（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
（1）請由紙帶上測量記錄的數(shù)據(jù)，求出C點的瞬時速度vC=
0.35
0.35
m/s，O點的瞬時速度v0=
0.56
0.56
m/s，以及加速度a=
0.098
0.098
m/s2，并填入上表空缺中．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）該實驗開始進(jìn)行時，要先
要平衡摩擦阻力f
要平衡摩擦阻力f
，具體操作方法是
適當(dāng)墊高長木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑
適當(dāng)墊高長木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑
；只有當(dāng)小車質(zhì)量M與小車懸掛線通過定滑輪所吊砂桶及砂的總質(zhì)量m大小滿足
M＞＞m
M＞＞m
時，方可認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力T的大小等于懸掛線所吊砂桶與砂的重力mg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器接“6V，50Hz”交流電源，它的打點周期是
 
s．現(xiàn)在用它研究勻變速直線運動，通過打點的紙帶測出物體的加速度，但實驗時電路中交流電的頻率低于50Hz，而在實驗過程中仍按頻率等于50Hz進(jìn)行計算，則計算出的加速度值比物體實際的加速度值將
 
（填偏大、偏小或不變）．
（2）如圖所示是打點計時器打出的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F等是按時間順序先后打出的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有三個實驗點未畫出）．用刻度尺量出AB、EF之間距離分別為2.40cm和0.84cm，那么小車的加速度大小是
 
m/s2，方向是
 
．
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