如圖所示，質(zhì)量為m，帶電量為q的液滴，在兩帶電平行金屬板間處于靜止?fàn)顟B(tài)，問：

（1）兩金屬板間的電場(chǎng)強(qiáng)度多大？方向如何？
（2）如果用導(dǎo)線將兩金屬板短接，則短接后液滴運(yùn)動(dòng)的加速度多大？
（1）mg/q，豎直向上；（2）g
（1）帶電微粒處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，重力與電場(chǎng)力大小相等，方向相反，則電場(chǎng)方向豎直向上，由平衡條件得：mg=qE，得。
（2）如果用導(dǎo)線將兩金屬板短接，電容器放電完畢，電場(chǎng)消失，則短接后液滴運(yùn)動(dòng)的加速度為g。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，下列說法正確的是
A．A點(diǎn)電勢(shì)一定大于0
B．B點(diǎn)的電勢(shì)一定比C高
C．B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定比C強(qiáng)
D．該電場(chǎng)線一定是正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩平行金屬板A、B間為一勻強(qiáng)電場(chǎng)，A、B相距d=6cm，C、D為電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，且C、D 相距d1＝4cm，CD連線和場(chǎng)強(qiáng)方向成60°角．已知電子從D點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功為W=3.2×10-17J，求：

小題1:勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；
小題2:A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB；
小題3:若A板接地，D點(diǎn)電勢(shì)φD為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是      （   ）
A．電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E＝也適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)
B．電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方電勢(shì)也是零
C．勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于沿電場(chǎng)強(qiáng)度方向每單位長(zhǎng)度上的電勢(shì)差
D．電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止的電荷能在其周圍產(chǎn)生（   ）
A．電場(chǎng)B．磁場(chǎng)C．電場(chǎng)線D．磁感線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．某勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別為EA、EB，則EA、EB的大小關(guān)系是
A．EA> EBB．EA<EB
C．EA=EBD．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1４所示是電場(chǎng)中某一條電場(chǎng)線，下列說法中正確的是（ 　  ）

A.A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)方向相反 B. A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)大小關(guān)系是 EA＞EB
C.電場(chǎng)線是直線，則 EA＝EB   D.不知附近的電場(chǎng)線分布， EA 、EB 的大小不確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖15所示，用長(zhǎng)L=0.50m的絕緣輕質(zhì)細(xì)線，把一個(gè)質(zhì)量m=1.0g帶電小球懸掛在帶等量異種電荷的平行金屬板之間，平行金屬板間的距離d=5.0cm，兩板間電壓U=1.0×103V。靜止時(shí)，絕緣線偏離豎直方向θ角，小球偏離豎直距離a=1.0cm。（θ角很小，為計(jì)算方便可認(rèn)為tanθ≈sinθ，取g=10m/s2，需要求出具體數(shù)值，不能用θ角表示）求：

（1）兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大��；
（2）小球帶的電荷量。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入電量為q的試探電荷時(shí)，測(cè)得該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為E，若在該點(diǎn)放入電量為 q/= –2q的試探電荷時(shí)測(cè)得電場(chǎng)強(qiáng)度為E/，下面說法正確的是 （      ）
A．E/=－EB．E/= 2EC．E/=－E /2D．E/= E

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